【題目】如圖表示真核生物細胞核中mRNA合成過程，下列有關敘述正確的是（ ） 
A.圖中①是編碼鏈
B.圖中③表示RNA聚合酶，能與RNA分子的啟動部位結合
C.圖中的轉錄是從左向右進行的
D.圖中④合成后直接與核糖體結合并控制蛋白質的合成
陽光課堂課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類的丙型血友病和假血管性血友病都屬于單基因隱性遺傳病。調查發現，人群中假血管性血友病的男性患者與女性患者出現的概率均等，而丙型血友病的男性患者遠遠多于女性。圖示為5個血友病家庭的系譜圖，在不存在染色體變異和基因突變的情況下，下列分析錯誤的是
A. 控制這兩種血友病的基因位于非同源染色體上
B. 甲、丁和戊可能為丙型血友病遺傳的系譜圖
C. 圖中的父親均可能攜帶假血管性血友病的致病基因
D. 若2攜帶兩種血友病基因，則1與2生一正常男孩的概率為3/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】加那利群島一年生的某植物群體，其基因型為aa（開白花）．某一年某種原因外來許多基因型為AA和Aa（開紫花）的種子．幾年后群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關的問題： 
（1）該地所有的上述植物群體構成了一個 ， 其中全部的個體所含有的全部基因，叫做 ．
（2）AA和Aa種子到來幾年后，該群體的A和a基因頻率分別為和 ， 該群體的基因頻率改變是的結果．
（3）圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 ．
（4）假如環境改變前的群體，和環境改變后到來的群體之間花期不同，不能正常受粉，說明這兩個群體屬于（相同/不同）的物種，原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關葉綠體色素提取和分離的實驗表述正確的是
A. 提取葉綠體色素時，應一次加入大量酒精進行充分研磨
B. 色素的溶解度與其在濾紙上擴散的速度成正比
C. 破壞葉綠體后提取葉綠素溶液，給予適宜條件后可進行光合作用
D. 讓色素濾液的畫線浸入層析液中，溶解的色素利用紙層析法分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞膜的結構和跨膜運輸過程，甲表示載體蛋白，乙表示離子通道蛋白，下列分析不正確的是（ ）
A. 在腎小管處，原尿中的K＋通過甲過程進入上皮細胞內
B. 運輸K＋的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運輸Ca2＋
C. 若該圖表示神經纖維的細胞膜，則A側為神經細胞膜的內側，B側為神經細胞膜的外側
D. 乙介導的是順離子濃度梯度的運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】二倍體觀賞植物藍鈴花的花色（紫色、藍色、白色）由三對常染色體上的等位基因（A、a，E、e，F、f）控制，下圖為基因控制物質合成的途徑。請分析回答下列問題：
（1）研究發現有A基因存在時花色為白色，則基因A對基因E的表達有 作用。
（2）選取純合的白花與紫花植株進行雜交，F1全為紫花，F2中白花、藍花、紫花植株的比例為4：3：9，請推斷圖中有色物質Ⅱ代表 （填“藍色”或“紫色”）物質，親本白花植株的基因型是 ，將F2中的紫花植株自交，F3中藍花植株所占的比例是 。
（3）基因型為AAeeff的植株和純合的藍花植株雜交，F2植株的表現型與比例為 。
（4）已知體細胞中f基因數多于F基因時，F基因不能表達。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。
①圖中甲所示的變異類型是 ，基因型為aaEeFff的突變體花色為 。
②現有純合的紫花和藍花植株，欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型，請完善實驗步驟及結果預測。
實驗步驟：讓該突變體與 植株雜交，觀察并統計子代的表現型與比例。
結果預測：
Ⅰ．若子代中藍：紫=3:1，則其為突變體 ；
Ⅱ．若子代中 ，則其為突變體 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人們在果蠅中發現有飛行肌退化的現象，這種果蠅即使有正常的翅也無法飛行，實驗過程如圖．通過下列的哪種檢驗方法和結果，可以確定飛行肌退化為X染色體上的顯性基因所控制 （ ） 
A.用子代雌雄個體雜交，后代雌性個體的分離比為3：1
B.用子代雌雄個體雜交，后代雄性個體的分離比為1：1
C.用子代雄性個體與親代雌性交配，后代雌性分離比為3：1
D.用子代雌性個體與親代雄性交配，后代雄性分離比為2：1
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