【題目】下圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關假設和推論正確的是
A．圖甲表示有絲分裂中的某階段，下一時期細胞中央將出現赤道板
B．圖乙表示有絲分裂中的某階段，染色體著絲粒分裂發生在這一階段
C．圖乙表示減數分裂中的某階段，同源染色體的分離可發生在這一階段
D．圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，C組細胞中可能出現四分體
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【題目】下列關于胚胎工程的敘述正確的是
A. 胚胎發育的早期有一段時間是在透明帶內進行的
B. 動物細胞培養與早期胚胎培養的培養液成分完全相同
C. 哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯系
D. 早期胚胎發育到一定階段才可取出向受體移植
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【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，W表示在達到最大增長率的時候物種對資源的利用情況．下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（ ）
A. 圖a中3個物種的種內斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈
B. 圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內斗爭激烈
C. 如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險
D. 兩圖中的物種間的種間競爭激烈程度相等
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【題目】普通小麥中有高稈抗病（TTRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個品種，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某高中學校生物研究性學習小組利用不同的方法進行了如下三組實驗,請分析回答：
（1）A組的實驗中,由F1獲得F2的方法是______________；F2矮稈抗病植株中，不能穩定遺傳的占__________。
（2）矮稈抗病的I、II、III三類植株中，最可能產生不育配子的是______________類。
（3）以上A、B、C三組育種方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_____________組。其原因是__________________________。
（4）B組的育種方法是_____________。其過程中“處理”的具體方法是_____________。
（5）在一塊應穩定遺傳的高桿小麥田中，發現了一株矮稈小麥。試分析該性狀出現的原因可能___________（寫兩種）。
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【題目】下圖是某湖泊生態系統能量流動的定量分析(圖中所示)數值的單位是J／(cm2.a)，G為植物，H為植食性動物，C為肉食動物，以下相關敘述不正確的是
A. 與該生態系統穩定性密切相關的是圖中G、H和C所形成的營養結構
B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％
C. 從生態學的觀點來看，G、H和C包含的所有生物構成生物群落
D. H包含多種動物，他們之間需求相似的構成競爭關系
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【題目】基因型為EeXBXb的個體，產生的配子名稱和基因型種類是
A. 精子：EXB、 eXB、EXb、 eXb B. 精子：EXB、 eXb
C. 卵細胞：EXB、 eXB、 EXb、eXb D. 卵細胞：EXB、 eXb
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【題目】下列圖解表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。請據圖回答：
（1）用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為____________，Ⅱ稱為________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的育種原理是______。
（2）用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是______，由④培育成⑤的過程中用化學藥劑____處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱_____育種，其優點是________。
（3）通常情況下，植株⑥能產生 ______ 種配子。
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