【題目】與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是
A. 染色體移向細胞兩級
B. 同源染色體聯會
C. 有紡錘體出現
D. 著絲點一分為二
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【題目】下列關于水在生物體內作用的敘述，錯誤的是( )
A. 自由水是細胞內的良好溶劑
B. 自由水參與細胞內的一些生化反應
C. 水在生物體內的流動可以運輸物質
D. 自由水是細胞結構的重要組成成分
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【題目】
(1)按細胞結構分類，金黃色葡萄球菌屬于 生物；從培養過程分析，金黃色葡萄球菌可進行 呼吸。
(2)7.5%NaCl肉湯培養基可為微生物提供的營養成分包括 ，用7.5%NaCl肉湯培養基進行選擇培養的主要目的是 。
(3)操作中在血平板上的接種方法是 ，接種操作前后需要對接種工具進行 滅菌。
(4)經多次規范操作、重復實驗，血平板上均出現 的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本操作進行完善，完善的方案是 。
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【題目】下列關于生物體內ATP的敘述，不正確的是（ ）
A．ATP中含有C、H、0、N、P元素
B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成
C．在葉綠體中形成ATP時，一定在光照條件下進行
D．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
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【題目】小楊將洋蔥紫色鱗片葉的外表皮浸入濃度為0 3 g·mL-1蔗糖溶液中，一段時間后在顯微鏡下觀察。看到的現象是( )
A. 液泡縮小 B. 細胞增大
C. 細胞漲破 D. 液泡顏色變淺
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【題目】“白菜―甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長周期短，耐熱性強和易儲存等優點。下圖是“白菜―甘藍”培育過程示意圖，請完成下列問題：
（1）培育成白菜―甘藍植株，采用的技術手段是__________。該過程應用的原理是__________和__________。
（2）要制備“白菜―甘藍”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發芽能力的_________結構，包裹上人造種皮制得。
（3）在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是_________，經此過程產生的細胞類型有__________種。
（4）要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體，首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁。現提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。在實驗過程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是：__________。
（5）采用特異性引物對另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進行PCR 擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種及純種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4 進行PCR 擴增的結果。據圖判斷，再生植株1—4 中一定是雜種植株的是__________
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【題目】下圖1、下圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化，請回答下列相關問題：
（1）圖2所示細胞中共有_______條染色體，與圖1中的______數目相同。
（2）圖1所示細胞處于圖3中的_____段，圖3中C→D段對應的染色體變化為_____。
（3）同學甲做觀察植物細胞有絲分裂實驗時，先用水培法培養洋蔥根尖，然后切取1～5cm左右的根尖在10%鹽酸中解離，再移入0.01g.mL-1龍膽紫溶液中染色，最后制片觀察。觀察時他在多個視野中未能找到分生區細胞，同學乙用甲培養的根尖進行規范操作，找到分生區后，沒有發現處于分裂期的細胞，于是他耐心等待，可最終還是未能發現。
①甲同學很難找到分生區，原因可能是________。
②甲同學裝片制作過程中的不當之處有____________。
③乙同學耐心等待還是未能等到分裂期的出現，其原因是____________。
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【題目】內質網在真核細胞生命活動中具有廣泛作用。
(1)肌肉細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2+釋放到 中，使內質網膜內外Ca2+濃度發生變化。Ca2+與相應蛋白質結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 (填“物質運輸”、“能量轉換”或“信息傳遞”)的作用。
(2)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起上圖所示的一系列應激過程： 與錯誤折疊或未折疊蛋白結合，后者被運出內質網降解。內質網膜上的IREI蛋白被激活，激活的IREI蛋白 Hac1mRNA的剪接反應，剪接的mRNA經 過程獲得的Hac1蛋白作為轉錄因子通過 進入細胞核， （填“增強”或“減弱”）Bip基因的表達，以恢復內質網的功能。
(3)當細胞內Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復內質網正常功能時，引起細胞膜皺縮內陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在 內被消化分解。
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