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【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養箱中培養4天，依次取等量的萌發種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結果是（）

A. 甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

【答案】D

【解析】試題分析：20℃和30℃培養條件下相比較，30℃時淀粉酶的活性相對較高，淀粉酶催化淀粉水解成麥芽糖的速率更快，相同條件下產生的麥芽糖更多。麥芽糖屬于還原性糖，與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，麥芽糖越多顯色越明顯。所以甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色。斐林試劑本身為藍色所以丙呈藍色。A、B、C項錯誤。D項正確。

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【題目】下列哪一實例能夠證明微量元素是生命活動所必需（）
A.植物缺Mg會造成葉片發黃
B.油菜缺少B時只開花不結果
C.植物缺N會造成植株矮小
D.人缺Ca會造成骨骼疏松

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【題目】細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究：①用頭發將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連，結果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，發育成胚胎。下列有關敘述中，錯誤的是( )

A. 實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B. 實驗①中，a部分細胞屬于對照組

C. 實驗②中a部分的操作與實驗①中部分形成對照

D. 實驗能說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等生物細胞結構示意圖，據圖回答問題：

（1）組成HIV的物質與圖中_________（用序號表示）的相同，其基本單位都是__________________。

（2）若該細胞是性腺細胞，則其產生的雌激素在______________ 合成（用序號表示）；若該細胞產生的酸性水解酶進入溶酶體被利用，則與其合成和運輸相關的細胞器是______________（用序號表示），該過程體現了生物膜具______________特點。

（3）某些親核蛋白，可通過核孔進入細胞核中發揮作用。下列物質中，造血干細胞和神經細胞都需要運進細胞核的是______________（多選）。

A.DNA聚合酶 B.RNA聚合酶 C.ATP合成酶 D.ATP分解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體

B．植物細胞的細胞壁主要由纖維素組成

C．高倍光學顯微鏡下的成熟植物細胞，觀察不到質膜的脂雙層結構

D．許多花和果實的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方山區某河流上游河畔有一農場，進入農場就看到面積不大的耕地，碧波的魚塘，成片的毛竹林和果林，成群的牛羊和家禽，一片生機勃勃的景象。據此完成下題。

（1）該農場中有毛竹林、果林、草場、農田、魚塘等多種生態系統，每種生態系統有__________（填“一個”或“多個”）基因庫。生態系統具有一定的結構，其結構包括____________________________。

（2）利用性引誘劑誘捕農田害蟲的同種異性個體，通過降低出生率，從而控制害蟲的種群密度，這體現了生態系統________________________的功能。果林是由原來的荒山開墾而成。體現出人類活動往往使群落演替按照_________進行。

（3）池塘群落的________________是區別不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生長于湖泊中央，挺水植物生長于近岸，喜濕植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠區域，這種分布主要體現了群落的____________結構。

（4）池塘放養了一批羅非魚，后來又有人在池塘放入羅非魚的捕食者（FNE）,一段時間后羅非魚的數量達到了相對穩定狀態，羅非魚種群數量變化曲線如下圖表示。圖中顯示，a～b段羅非魚種群數量呈_________型增長。據圖推斷，FNE最可能在______對應的時間點進入水庫；在該環境下，羅非魚種群的環境容納量接近___________。