【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為
A．促甲狀腺激素分泌量增多 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多 D．甲狀腺的分泌功能旺盛
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）
A．若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群
B．若Y表示物種豐富度，a～d表示不同演替階段，則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d
C．若Y表示生物的能量，則生態(tài)系統(tǒng)a～d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a
D．若Y表示物種多樣性，a～d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個(gè)家族的遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因，下列敘述正確的是( )
A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病
B. 若7號與8號結(jié)婚，他們生的男孩中患病的概率是1/2
C. 4號帶有致病基因的概率是2/3
D. 9號的致病基因來自于1號或2號
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】端粒存在于染色體的末端，由DNA序列及相關(guān)蛋白質(zhì)組成。下列有關(guān)端粒的說法不正確的是
A. 僅存在于真核細(xì)胞中
B. 含有C、H、0、N、P元素
C. 癌細(xì)胞內(nèi)的端�？赡芫哂凶孕行迯�(fù)功能
D. 端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖2中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。
（1）寫出圖1中存在的食物網(wǎng)： 。
（2）若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況，也會影響土壤小動(dòng)物和微生物的數(shù)量及分布，從而改變草原群落的 結(jié)構(gòu)。
（3）圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息，化學(xué)信息和 。
（4）已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕，其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生 演替。
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖2可知，對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾，若ya＜yb，則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性大小關(guān)系為a b。
（6）目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性已經(jīng)刻不容緩， 保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)，而建立植物園，動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會，這屬于 保護(hù)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n＝12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細(xì)胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示，判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況最可能是：
A. 12個(gè)b
B. 6個(gè)a,6個(gè)b
C. 6個(gè)b,6個(gè)c
D. b＋c＝12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題。
（1）圖1中，AB段形成的原因是______________，CD段形成的原因______________________。
（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA＝ 。
（3）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。
（4）觀察有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)?/span> 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知天冬酰胺的R基為（－C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽，其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中肽鍵最多有（ ）
A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A是 （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 至少答兩點(diǎn)。
（2）圖A中②的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類加工和包裝；7是 ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。
（3）若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？ ，理由是 。
（4）圖B中能儲存遺傳信息的細(xì)胞器是 （填圖中標(biāo)號）。高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過 （填圖中標(biāo)號）進(jìn)行。
（5）圖B可能是下列哪種細(xì)胞 。
A．黑藻的葉肉 B．硝化細(xì)菌 C．酵母菌 D．藍(lán)藻
假設(shè)該細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有 （填圖中標(biāo)號）。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com