【題目】無絲分裂過程中具有的特征是
A. DNA的復(fù)制B. 染色體的形成
C. 中心體的復(fù)制D. 紡錘體的形成
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜘蛛能分泌一種毒素用以麻痹和殺死獵物，該毒素是由30個氨基酸組成的化合物。下列敘述正確的是
A．該毒素至少含有31個肽鍵
B．該毒素在細(xì)胞的高爾基體上合成
C．該毒素空間結(jié)構(gòu)破壞則其毒性喪失
D．該毒素用雙縮脲試劑鑒定結(jié)果呈藍(lán)色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C. 溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜條件下O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量－呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題
（1）在圖甲中，b可代表______，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與______結(jié)合，生成大量的_______。
（2）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是________。
（3）在圖乙中，A點時葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有________________，在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是_____________、__________。（答案合理即可）
（4）在其他條件不變的情況下，適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量，此時乙圖中N點向____(左、右)移動。
（5）在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是______________________。
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息及信息傳遞特征的描述，正確的是
A. 物理信息只能來源于無機環(huán)境 B. 孔雀開屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息
C. 信息在食物鏈中的傳遞是單向的 D. 信息只能在同種生物之間進(jìn)行傳遞
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【題目】下列有關(guān)玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是（ ）
A. 在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色
B. 兩種提取過程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同
C. 玫瑰精油提取時分液漏斗的作用是分離油層和水層
D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理
【答案】C
【解析】在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，A項錯誤；提取橘皮精油時，加入Na2SO4的作用是使橘皮油易與水分離，提取玫瑰精油時，加入無水Na2SO4吸收水分，B項錯誤；玫瑰精油提取時通過分液漏斗分離油層和水層，C項正確；玫瑰精油易揮發(fā)，提取時應(yīng)選擇鮮玫瑰花為原料，D項錯誤。
【點睛】植物有效成分的提取的三種常用方法比較
提取方法 | 水蒸氣蒸餾法 | 壓榨法 | 萃取法 |
實驗原理 | 利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來 | 通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油 | 使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑獲得芳香油 |
方法步驟 | ①水蒸氣蒸餾 ②分離油層 ③除水過濾 | ①石灰水浸泡、漂洗 ②壓榨、過濾、靜置 ③再次過濾 | ①粉碎、干燥 ②萃取、過濾 ③濃縮 |
適用范圍 | 適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油 | 適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取 | 適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機溶劑中 |
優(yōu)點 | 簡單易行，便于分離 | 生產(chǎn)成本低，易保持原料原有的結(jié)構(gòu)和功能 | 出油率高，易分離 |
局限性 | 水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題 | 分離較為困難，出油率相對較低 | 使用的有機溶劑處理不當(dāng)會影響芳香油的質(zhì)量 |
【題型】單選題
【結(jié)束】
16
【題目】如圖為科研人員分別用6種不同的有機溶劑（編號為1～6）按相同的實驗步驟從枸杞中提取類胡蘿卜素，得到的類胡蘿卜素的含量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 以有機溶劑作為提取劑是因為類胡蘿卜素易溶于有機溶劑
B. “按相同的實驗步驟”是為了排除無關(guān)變量的干擾
C. 實驗課題為探究6種有機溶劑對枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響
D. 該實驗的自變量為六種有機溶劑中類胡蘿卜素的含量
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【題目】實驗一：動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞。實驗二：給動物注射從某種細(xì)菌中獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。根據(jù)實驗可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是 ( )
A. 抗體、抗原 B. 淋巴因子、抗原
C. 抗體、淋巴因子 D. 淋巴因子、抗體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B. 圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行
C. 圖乙中光照強度為B時，細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D. 圖乙中光照強度小于A時，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是
A. 生物的呼吸作用
B. 某些細(xì)菌的化能合成作用
C. 分解者的分解作用
D. 森林火災(zāi)
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