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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】有絲分裂的過(guò)程中，DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生于（）

A. 間期、末期 B. 前期、中期 C. 間期、后期 D. 前期、后期

【答案】C

【解析】試題分析：在有絲分裂間期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制使DNA數(shù)目加倍，在后期由于著絲點(diǎn)的一分為二，使染色體數(shù)目加倍，故本題答案選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是：

A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、含氮堿基、磷酸

D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（）

A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→乙醇→糖類(lèi)

C. 二氧化碳→葉綠體→ATP D. 二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖．除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（　�。�
A.圖甲
B.圖乙
C.圖丙
D.圖丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問(wèn)題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)探究課題最合理

A. 溫度對(duì)α淀粉酶活性的影響

B. pH對(duì)α淀粉酶活性的影響

C. 淀粉對(duì)α淀粉酶活性的影響

D. α淀粉酶的濃度對(duì)催化效率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，物鏡的放大倍數(shù)為10×，40×；目鏡的放大倍數(shù)為10×，15×；右圖為顯微鏡下的某個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)為了使物像的放大倍數(shù)為600倍，應(yīng)選用__________（填序號(hào)）的鏡頭組合。顯微鏡放大的是物體的________________（填“長(zhǎng)度或?qū)挾取�、“面積”或“體積”）。

（2）當(dāng)顯微鏡的鏡頭組合為①和④時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，若鏡頭組合換成①和③時(shí)，則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。

（3）右圖中，欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向___________方向移動(dòng)玻片。如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“dp”，那么視野中看到的將是________________

（4）在鑒定________（“蛋白質(zhì)”、“脂肪”、“還原糖”）的實(shí)驗(yàn)中可能需要使用顯微鏡，該實(shí)驗(yàn)中使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的目的是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能
B.M細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類(lèi)有差異
D.E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子，增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能