【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )
A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變為C3中的化學能
B. CO2可直接被［H］還原，再經過一系列的變化形成糖類
C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5
D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
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【題目】下列物質中都含有肽鍵的一類物質是
A. 酶、雄性激素、抗體
B. 胰島素、抗體、生長激素
C. 雄性激素、載體、酶
D. 甲狀腺激素、雌性激素、維生素D
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【題目】如圖為在普通栽培條件下，不同生長時期的花生植株在6～18時的光合速率變化曲線圖．幼苗期植株出現“午休”現象，下列推測中正確的是
（ ）
A.光合速率可用單位時間內花生植株鮮重的變化量來表示
B.在中午12時，與開花期植株相比，幼苗期植株的氣孔開放程度更小
C.對幼苗期植株適當減少光照，可避免出現“午休”現象
D.不同時期的花生植株的呼吸速率大致相同
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為__________、_________。c點生長素濃度對根生長的效應是_______________，對芽生長的效應是_____________。
(2)乙圖中b側生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側，這是由于_________引起的，a側生長素對根生長的效應是____________，體現了生長素作用具有______________________。
(3)為驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是發生在B段。某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。
②實驗過程：如下圖所示。
③實驗結果：（寫出各胚芽鞘的生長狀況）a. ____________。b. ____________。c. __________。
④實驗結論：胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段
(4)某同學為了驗證不同濃度NAA對該植物生根的影響，以確定促進生根的最適濃度，按照下表設置了濃度梯度：
組別 | A | B | C |
NAA濃度/（molL﹣1） | 10﹣14 | 10﹣12 | 10﹣10 |
請回答下列問題：
①已有實驗相當于該同學進行實驗之前的_______．該同學的實驗不能達到實驗目的，原因是_____________．
②該實驗中用NAA溶液對插條處理的方法有_________和__________．
③插條的形態學上端和形態學下端具有不同的特性，即形態學上端長芽、下端生根，在用NAA溶液對插條進行處理時需要注意處理插條的____________．
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【題目】仔細觀察下列各種結構模式圖，據圖回答問題： 
（1）上述各圖結構中共有的有機物是 ． A，B，C共有的細胞器是 ．
（2）A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞，這是由于細胞壁與[] 發生分離所致，此時標號⑤中的物質是 ． （[]內填圖中標號）
（3）大多數細胞的直徑在微米水平，這是因為表面積與體積的關系限制了細胞的長大，而細胞體積越小，越大，有利于與外界環境進行物質交換與運輸．
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【題目】下圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養成新植株的過程示意圖，請據圖回答： 
（1）4是由3中單個細胞經過 形成細胞團，再進一步發育成5 。
（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 ，即 。
（3）據此實驗可以推斷，高度特化的動物細胞，也能培養出與該動物類似的個體，原因是 。
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【題目】有100個堿基對的某DNA分子片段，內含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續復制n次，則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個( )
A. 40n－1 B. 40n C. 40×2n－1 D. 40×2n
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【題目】將水稻幼苗放入適宜的完全營養液中，置于適宜的條件下培養．培養液中鈣、硅兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線．據圖分析，下列敘述中不正確的是（ ） 
A.水稻細胞吸收鈣、硅兩種離子的方式都是主動運輸
B.水稻細胞運輸離子硅的載體數量比運輸離子鈣的多
C.兩種離子均可以從低濃度的一側運輸到高濃度的一側
D.曲線a﹣b段和m﹣n段逐于平衡，說明兩種離子的載體數量有限
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【題目】以下有關基因重組的敘述,錯誤的是
A. 非同源染色體的自由組合能導致基因重組
B. 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C. 純合子自交因基因重組導致子代性狀分離
D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關
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