【題目】下圖表示神經系統和內分泌系統之間的聯系，不正確的分析是（ ）
A. 下丘腦是內分泌的樞紐，又是神經中樞，但受大腦皮層控制
B. 圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，如下丘腦能分泌多種促激素
C. 若圖中內分泌是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動
D. 當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
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【題目】如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答：
（1）圖2中方框內所示結構是____的一部分，它主要在______中合成。
（2）圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為____，所需要的原料是_____。
（3）從化學成分角度分析，與圖1中⑥結構的化學組成最相似的是___。
A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．HIV病毒
（4）若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過___。
A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20．
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【題目】下面關于水和無機鹽在生物體內所起作用的敘述，正確的是
A. 某些無機鹽是組成磷脂、RNA和纖維素的必須成分
B. 不同細胞內自由水和結合水的比例相差不大
C. 觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水以維持細胞正常形態
D. 因為Fe是合成葉綠素的原料，所以植物缺Fe葉片會變黃
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【題目】下表是某種群基因庫中等位基因B、b自1900年至1970年間遺傳學測量數據。下列有關該表得出的結論中不正確的是
A. 該種群中由B控制性狀的個體不易生存
B. 1900年該種群中雜合體比例為0.99%
C. 環境對生物的選擇導致種群基因頻率發生定向改變
D. 基因型為bb的個體易在生存斗爭中獲勝
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【題目】已知某二倍體植物在自然情況下自花傳粉和異花傳粉皆可，該植物的紅花（A）對白花（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某小組欲利用現有兩純合品種甲（紅花高莖）、乙（白花矮莖）來培育紅花矮莖新品種，設計了如下操作：先讓甲乙進行雜交獲得F1植株，再讓F1植株自交得到F2，從F2中篩選出紅花矮莖的植株，讓其連續自交多代，直至不發生性狀分離。
（1）理論上，F2紅花矮莖植株中不能穩定遺傳的占________；F1產生的配子基因型及比例為_______________。
（2）該小組經過多次重復試驗，發現F2中各種植株的表現型比例與理論情況不一致，結果都接近紅花高莖∶紅花矮莖∶白花高莖∶白花矮莖=7∶3∶1∶1。他們提出一種假設：基因型為_________的雄或雌配子致死。
為了驗證其假設是否成立，該小組用F1植株與乙為親本，分別進行了正反交試驗并統計子代植株表現型，以子代植株中是否出現表現型為_____________的植株為判斷標準。
正交：F1（♂）×乙（♀） 反交：F1（♀）×乙（♂）
①該表現型植株在正交后代中不出現，反交后代中出現。則假設成立，且致死的為_______（雄/雌）配子；
②若該表現型植株在正交后代中出現，反交后代中不出現。則假設成立，且致死的為_______（雄/雌）配子。
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【題目】將植物在暗室里放置兩天。用打孔器在葉子上打圓片，把葉子圓片分成兩等份，背面朝液面。甲組放在水中，乙組放入5%的葡萄糖溶液中，使葉片繼續在暗室放置兩天。然后將葉片用酒精脫色滴加碘液檢驗,甲組葉片呈白色或淺黃色，乙組葉呈藍色，原因是
A. 實驗前，葉片己儲藏了淀粉 B. 實驗前，葉片己儲藏了葡萄糖
C. 實驗中，葉片通過光合作用產生了淀粉 D. 實驗中，葉片吸收葡萄糖合成了淀粉
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【題目】下列是細胞產物的是（ ）
A. 胰島素、消化酶、抗體
B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑
C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌
D. 植物的導管、木纖維、葉綠素
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【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養級的能量流動圖解，已知毛白楊樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量。下列敘述不正確的是
A. B＝C+D
B. D是指呼吸作用消耗的能量
C. B是第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量
D. 從毛白楊樹輸入下一營養級的能量傳遞效率為B/N
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