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【題目】光照增強，光合作用增強，但炎熱的夏季中午，光合作用強度卻有所下降。這時，葉肉細胞中的C3、C5、ATP的含量變化依次是（）

A．升、降、升 B．降、升、降

C．降、升、升 D．升、降、降

【答案】C

【解析】夏季中午，由于光照過強、溫度過高，導致部分氣孔關閉，吸收二氧化碳減少。根據卡爾文循環的圖解可推斷：二氧化碳減少時，C5化合物無法與二氧化碳結合而積累，導致C5增加，而C3化合物生成量減少；由于C3化合物生成量減少，導致ATP和還原氫增加，故選C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅萍是一種綠色植物，可望在太空艙中起到提供02和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力，我國科研人員建立受控密閉試驗艙和紅萍培養裝置，設立實驗組和對照組先后進行多次的模擬試驗。密閉艙全天保持穩定充足的光照；其它條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活，每隔lh測定一次艙內02、C02濃度。結果如下圖所示。請回答：

（1）02進入細胞，與______________結合產生水并釋放大量能量；CO2進入紅萍細胞，在葉綠體中經過CO2的固定和___________的過程，最終形成有機物。

（2）實驗組密閉艙內生活著2名志思者、培養18.9m2紅萍供O2，則對照組密閉艙內生活著2名_______，沒有培養_________________。

（3）0～12h，紅萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)紅萍細胞呼吸產生CO2的速率。

（4）根據實驗結果判斷，密閉艙內18.9m2紅萍產生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依據是_________________________。

（5）在載人航天應用中，太空艙可看作一個相對獨立的密閉生態系統。若要進行長期的載人飛行，從生態系統功能的角度考慮，太空艙應實現______________循環利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析不正確的是（）

A.曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸
B.曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
C.曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數量有限
D.溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）．如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀．下列解釋最合理的是（　　）
A.減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換