【題目】某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是
A. 突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞
B. NE是一種神經遞質，突觸前膜釋放NE需要受體
C. NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節
D. NE與突觸后膜受體結合后將引發后膜電位變化
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為呼吸作用過程圖解，下列說法正確的是
A．圖中數字①②④均表示ATP
B．圖中的[H]可以來源于③
C．人體在劇烈運動時細胞無氧呼吸會加強，CO2/O2的比值會增大
D．葡萄糖→丙酮酸的過程在真核和原核細胞中都可進行，但真核細胞只能在線粒體中完成
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【題目】細菌在15N培養基中繁殖數代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再將一個細菌移入14N培養基中培養,抽取其子代的DNA經高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結果,下列敘述錯誤的是（ ）
A．第一次分裂的子代DNA應為⑤
B．第二次分裂的子代DNA應為①
C．第三次分裂的子代DNA應為③
D．親代的DNA應為⑤
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【題目】世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請看圖后回答：
（1）寫出圖中 a 、b 所指的細胞工程名稱: a b
（2）實施細胞工程a 時，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是： ____ 。
（3）人的早期胚胎培養過程中要保證全面獲得營養物質和調節物質，可在培養液中添加______ ；為防止雜菌污染可在培養液中添加____ 。
（4）“多利”面部的毛色是 ，這是因為控制性狀的遺傳物質主要存在于 中。
（5）繼植物組織培養之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細胞核也具有 ________ 。
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【題目】如圖為某單基因遺傳病家系，Ⅰ4為純合子，下列敘述錯誤的是
A．該病只能是常染色體隱性遺傳病 B．II5的致病基因來自I1和I2
C．Ⅱ7與Ⅱ8的基因型表現型均相同 D．正常個體中只有Ⅲ9可能是純合子
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【題目】下圖是某同學設計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結果、分析與評價不正確的是（ ）
A． 丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B． 應在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環境
C． 為了適當簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去
D． 1號試管與3號試管相比，出現黃色的時間要短
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【題目】蛋白質工程與基因工程相比，其突出特點是
A．基因工程原則上能生產任何蛋白質
B．蛋白質工程能對現有的蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質
C．蛋白質工程可以不通過轉錄和翻譯來實現
D．蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第三代基因工程
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【題目】生態學家做過這樣一個實驗：在0．5毫升培養液中放入5個大草履蟲，然后每隔24小時統計一次大草履蟲的數量，經反復實驗，得出圖中所示結果，從圖中可以看出：
（1）大草履蟲所處的實驗環境條件是有限的，因此，種群增長不可能按照 曲線增長．
（2）在有限環境中，隨著 密度的上升，個體間對有限的空間，食物和其他生活條件的種內斗爭加劇，這就會使大草履蟲的出生率 ，死亡率 ，從而使大草履蟲群數量增長率 ．
（3）當種群數量達到環境條件所允許的最大值（K）時，種群數量將停止增長，保持相對穩定，這種增長為 曲線增長．
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【題目】據圖回答問題：
（1）過程①和②表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養，其后代為________型細菌。
（2）過程③表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培養，_______型細菌轉化成_______型細菌。
（3）過程④表明，轉化成的_____型細菌的后代也是_____（有或無）毒性的_____型細菌。
（4）實驗最關鍵的設計思路是_____________________________________________。
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