【題目】某14歲小女孩能吃、能走、能講，且智力正常，但她的身高與4歲大的小女孩相當(dāng)。據(jù)此判斷該女孩幼年時期
A. 雌激素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌不足
C. 生長激素分泌不足 D. 促甲狀腺激素分泌不足
智趣暑假溫故知新系列答案
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暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一個真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞，判斷的依據(jù)主要是________________________（用圖中數(shù)字及文字表示）。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
（2）該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是[ ]____________，其化學(xué)成分主要是____________。
（3）藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是:藍(lán)藻細(xì)胞____________。該植物細(xì)胞的遺傳信息庫是指[ ]____________，其中的[ ]____________行使遺傳功能.
（4）科學(xué)家研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組球時，會不會選擇圖示細(xì)胞？請說明原因。_______________________。該細(xì)胞是否是觀察線粒體的理想材料？請說明原因_________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法不正確的是（ ）
A. 膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運輸
B. 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣
C. 若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同，則氨基酸的排列順序可能不同
D. 一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗，甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是
A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 乙同學(xué)的實驗可模擬兩對性狀自由組合的過程
C. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也要相等
D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率分別為50% 、25%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖1表示某動物細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示該動物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答：
（1）圖1可表示______________分裂（填“有絲”、“減數(shù)”或“有絲或減數(shù)”）過程中每條染色體DNA含量變化關(guān)系，圖中AB段形成的原因是_________________________； CD段形成的原因是________________________________________。
（2）圖2中乙細(xì)胞的名稱是_________________；丙細(xì)胞的名稱是__________________；甲細(xì)胞和乙細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體數(shù)______________（填“相同”或“不同”）。
（3）圖2中_______________細(xì)胞處于圖1圖中的BC段，甲細(xì)胞處于________________分裂的__________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）細(xì)胞核的功能是______。結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。
（2）將該植物的正常活細(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________。(填字母)
（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場所是________。(填中文名稱)
（4）經(jīng)檢驗該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：________(用“→”和字母表示)。
（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表________。
（6）與藍(lán)藻相比，植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點是______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請回答下列問題：
（1）基因工程的核心步驟是____________________________________．方案Ⅰ中，將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是__________________。從分子水平檢測抗凍煙草是否培育成功的方法是：_____________________________。
（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是________________________________。
（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因牛可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素．人的生長激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前，基因的首段必須含有使其僅能在山羊___________細(xì)胞中特異性表達(dá)的___________________。
（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于_______________時期的____________________細(xì)胞進(jìn)行檢測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是
A．光照強(qiáng)度低于P時，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型
B．光照強(qiáng)度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型
C．光照強(qiáng)度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D．光照強(qiáng)度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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