【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時,反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系.下列相關分析不正確的是( )
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A. 圖甲中,因反應液中酶的數量有限,當反應物達到一定濃度時,反應速率不再上升
B. 圖乙中,a點對應的溫度稱為最適溫度
C. 圖丙中,pH從6上升到10的過程中,酶活性先增強,后降低
D. 圖乙中,溫度超過a點后反應速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活
【答案】C
【解析】
影響酶促反應的因素:
(1)溫度對酶活性的影響:在一定的溫度范圍內反應速率隨溫度升高而加快;但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降。在一定的條件下,酶在最適溫度時活性最大。高溫使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但能使酶的空間結構保持穩定,適宜溫度下活性會恢復。
(2)pH對酶促反應的影響:每種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現活性。過酸或過堿會使酶永久失活。
(3)酶的濃度對酶促反應的影響:在底物充足,其他條件固定、適宜的條件下,酶促反應速率與酶濃度成正比。
(4)底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當底物濃度很大且達到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加。
圖甲中,因反應液中酶的數量有限,當反應物達到一定濃度時,反應速率不再上升,A正確;圖乙中,反應速率最快的a點對應的溫度稱為最適溫度,B正確;圖丙中,pH=6時酶變性失活不可恢復,故pH從6上升到10的過程中,酶活性不變,C錯誤;圖乙中,溫度超過a點后,由于高溫條件下酶變性失活,故反應速率急劇下降,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是
A.在細胞核內和線粒體中都可以進行堿基互補配對
B.菠菜根尖分生區內的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂
C.核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能
D.線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖。下列關于此圖的描述中,正確的是( )
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A. 神經遞質是從①處釋放的 B. 由①和③構成突觸
C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 興奮傳遞需要的能量主要來自④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農業生產上應用生長素類似物處理植物難以奏效的是 ( )
A. 處理扦插的枝條促進生根
B. 獲得無籽果實
C. 除殺田間的雙子葉植物雜草
D. 促進果實成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發使原有植物被火山巖全部覆蓋,之后兩地 均發生了群落演替。下列有關甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是
A. 甲地和乙地發生的演替類型相同
B. 若沒有外力干擾,甲地可重現森林
C. 地衣會比苔醉更早地出現在乙地火山巖上
D. 甲、乙兩地隨著時間延長,生物多樣性逐漸增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可產生新基因及可為生物界的千姿百態提供豐富的變異來源的分別是
A. 前者為基因重組,后者為基因突變B. 兩者均為基因重組
C. 前者為基因突變,后者為基因重組D. 兩者均為基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示同一動物三種處于分裂時期的不同細胞:
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(1)這三種細胞可同時存在于_____ 性蚊子的哪種器官中___________ 。
(2)圖甲表示____________(初級精母細胞、初級卵母細胞、次級精母細胞、次級卵母細胞中選擇)正處于_______分裂______期,產生的子細胞是_________細胞。
(3)圖乙表示細胞正處于________分裂______期,產生的子細胞是_________細胞。
(4)圖丙表示細胞正處于_________分裂_______期,產生的子細胞是_________細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞中A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列有關敘述正確的是
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A. 該葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度
B. A細胞器產生的[H」也可進人B細胞器內參加反應
C. 該細胞光合作用生成的葡萄糖可進人B細胞器
D. 該細胞處于黑暗中時圖示的所有過程均可發生
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