【題目】下列哪項(xiàng)不屬于豌豆作為經(jīng)典遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因
A. 閉花、自花傳粉植物 B. 具有易于區(qū)分的相對性狀
C. 豌豆花較大，易于去雄和人工授粉 D. 是單性花，易于進(jìn)行人工授粉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是
A．外來物種入侵增加了本地生物多樣性
B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
C．森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價值
D．生物多樣性增加有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)調(diào)查面積為100hm2草地上某雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了以下方案，其中最可行的是
A．若被調(diào)查植物的個體越大，則所取樣方的面積越小
B．設(shè)置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目
C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目
D．在該植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在受精過程中，體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（ ）
A. 精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合 B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C. 精子細(xì)胞膜與卵細(xì)胞細(xì)胞膜融合 D. 受精卵的形成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時，光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】農(nóng)田棄耕后的演替過程中灌木會逐漸取代草本植物，其主要原因是 （ ）
A．灌木繁殖能力較強(qiáng)
B．草本植物壽命較短
C．草本植物較為低等
D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中，染色體數(shù)為M個，核DNA分子數(shù)為N個，又已知M≠N，則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛．研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖． 
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對性狀，其中長剛毛是性性狀．圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有種．③基因型為 ． 在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是 ．
（3）根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛原因： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列遺傳圖譜中：4號個體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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