【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:
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(1)由上圖得出的初步結論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響可以判斷,甲是__________這一植物激素類似物,其作用特點是具有 ,植物激素類似物乙的作用是__________;從甲和乙對微型月季插條生根的影響可以看出,兩種對應激素在調節植物體生命活動中為__________作用關系。
(2)由上圖的結果_______(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。
為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合或綜合影響,應設計4種培養基,分別為含有0.5μmol/L的激素類似物乙、含有3μmol/L的激素類似物甲、_____________(實驗組)和不加激素。
【答案】(1)生長素 兩重性 抑制生根 拮抗 (2)不能 含有0.5μmol/L激素類似物乙和3μmol/L激素類似物甲
【解析】(1)由圖可以看出,在一定濃度范圍內,隨著激素類似物甲濃度增加,月季插條生根的數量逐漸增多;而隨著激素類似物乙濃度的增加,月季插條生根的數量逐漸減少。說明激素類似物甲具有促進生根的作用,為生長素類似物,激素類似物乙具有抑制生根的作用,則激素在調節植物體生命活動中為拮抗作用關系。
(2)圖示沒有0.5 μmol/L激素類似物乙對生根的作用結果,所以根據圖1的結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計4種培養基,即空白對照培養基,只含0.5μmol/L激素類似物乙的培養基,只含3μmol/L激素類似物甲的培養基,3μmol/L激素類似物甲和0.5μmol/L激素類似物乙的混合培養基。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示能量流經某生態系統第二營養級的示意圖(單位:J/cm2·a),據圖分析,有關說法正確的是
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A. 該生態系統第一營養級同化的能量至少為400 J/cm2·a
B. 第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100 J/cm2·a
C. 能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是20%
D. 該生態系統第三營養級同化的能量是15 J/cm2·a
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【題目】下列有關微生物培養的敘述,不正確的是 ( )
A.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數
B.在對微生物進行培養前,需要對微生物和培養基進行滅菌
C.酵母菌發酵過程產生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用
D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養基中唯一的氮源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物體內水的敘述,不正確的是( )
A. 細胞新陳代謝強度與自由水含量有關
B. 細胞中自由水含量降低是細胞衰老的特征之一
C. 水分子的跨膜運輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液
D. 水是活細胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對某區域的一種田鼠進行種群密度調查,調查樣方的總面積為1hm2.初次捕獲了50只田鼠,進行標記后放歸;3日后重捕了50只田鼠,其中含標記的有10只.該地區每1hm2的田鼠種群密度約為( )
A.50只B.60只C.150只D.250只
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【題目】如圖為生態系統中碳循環的模式圖,相關敘述正確的是
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A. 1代表生產者,5可以代表化能合成作用
B. 細菌在生態系統中只可以作為3所示成分
C. 3是食物鏈中的最高營養級
D. 生態系統的物質循環又叫生物地球化學循環
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【題目】下列各種細胞內的反應,不發生在生物膜(細胞膜和細胞內的各種膜)上的是
A.好氧菌的細胞呼吸 B.藍細菌的光合作用
C.人體細胞內酒精的氧化 D.氨基酸脫水縮合
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【題目】某生物小組調查了某種一年生草本植物的種群數量變化,結果如圖所示。下列敘述正確的是
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A. 1972年該種群內個體間的競爭程度較1975年低
B. 1971年種子萌發至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C. 該種群的幼苗數比成熟個體多,所以是增長型種群
D. 由于環境條件的限制,5年間該種群數量呈“S”型增長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查,并研究Nt+1/Nt一隨時間的變化趨勢,結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量,Nt+l表示第t+l年的種群數量)。
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下列分析正確的是( )
A.甲種群在0~t3段的年齡結構為增長型
B.乙種群在0~t1段的種群數量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數量最少
D.甲種群在t3后數量相對穩定可能是生存條件得到了改善
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