【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是
A．—條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體，一定是同源染色體
B．一對(duì)同源染色體與一對(duì)姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的
C．在人的精原細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
D．減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組進(jìn)行植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度——光合、呼吸曲線；圖2表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（數(shù)值變化為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖1中的虛線表示___________作用隨溫度的變化情況。當(dāng)溫度最高達(dá)到___________時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用。
（2）圖1中，40℃時(shí)CO2的吸收量為0,其原因是______________________,60℃時(shí)CO2的產(chǎn)生量也為0，其原因是______________________。在溫度為30℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于___________。
（3）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__________（mg/cm2h）（用圖中字母表示），第2個(gè)1h的凈光合速率可表示為_(kāi)__________（（mg/cm2h）（用圖中字母表示）。
（4）由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有_______________、_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】前幾年肇東出現(xiàn)的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（ ）
A. 堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸 B. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸
C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)，C、O、H、N
B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)，N、H、O、C
C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)，H、O、N、C
D. 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)，N、H、C、O
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是（ ）
A．喝牛奶，進(jìn)入胃中
B．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C．口服抗菌藥物
D．肌肉注射青霉素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是一個(gè)野山羊種群按時(shí)間順序每隔兩年的生物量變化調(diào)查表。下列相關(guān)敘述中，正確的是
時(shí)間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
生物量（g/m2） | N | 2N | 4N | 4N |
A. 該種群凈生產(chǎn)量在t1t2期間的積累量為2N
B. t0t1期間的呼吸童大于t1t2期間的呼吸量
C. t2t3期間該種群的出生率為0
D. 該種群的環(huán)境容納量為4N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 1976年美國(guó)的H.Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達(dá),這是人類(lèi)第一次獲得轉(zhuǎn)基因生物。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)
A. 進(jìn)行復(fù)制
B. 控制合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子
C. 進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D. 合成人的生長(zhǎng)激素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．乙烯可以調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉
B．脫落酸可以抑制種子的萌發(fā)
C．利用細(xì)胞分裂素可以貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品
D．在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:
一段時(shí)間后,①③④均明顯彎向上方生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是
A．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素
B．①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素
C．①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素
D．③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起其彎曲生長(zhǎng)的主要因素
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