【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞有著密切聯(lián)系的是（ ）
A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 核酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程，請回答： cDNA文庫 
抗凍蛋白基因 
更多抗凍蛋白基因 
② 
受體細(xì)胞→耐寒生物
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因（有/無）啟動(dòng)子．實(shí)現(xiàn)①過程常用PCR技術(shù)擴(kuò)增．該技術(shù)的原理是 ． 在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴(kuò)增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及 ．
（2）②表示 ， 其中標(biāo)記基因的作用是 ．
（3）若要培育抗凍能力強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>中，該過程常用的方法是 ， 培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術(shù)．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”．請分析回答下列問題．
（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是_________ ,由于_____分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。
（2）用熒光抗體標(biāo)記的人﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的_____，由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的_____性。
（3）通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如表：
膜的類別 | 蛋白質(zhì)% | 脂質(zhì)（主要是磷脂）% | 糖類% |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
依據(jù)表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是___________，主要區(qū)別是____________．
（4）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為_______________。
（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是___________________。
（6）科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞，常用“染色排除法“。例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會被染色的原因是細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜失去了___________的功能。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中，正確的是 ( )
A．基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù)
B．基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C．基因工程是蛋白質(zhì)工程的延續(xù)
D．基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病基因控制的，則患者均為男性
B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上
C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男患者的女兒一定患病
D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的女兒一定是患者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式．下列有關(guān)對“環(huán)境容納量”的理解中，不正確的是（ ）
A.圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力
B.據(jù)圖可知：人類既能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量
C.現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢
D.按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排序，三種模式的依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞（ ）
A. 細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)增強(qiáng) B. 細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)減弱
C. 細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱 D. 細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】父親、母親均正常，生了一個(gè)白化病的兒子。若這對夫妻以后再生兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子一個(gè)正常、一個(gè)患白化病的幾率是( )
A．3/16 B．3/8 C．9/16 D．1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體
A. 其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 起非特異性免疫作用
C. 是針對各種抗原的
D. 能在體內(nèi)長期存留
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