【題目】細胞中不能合成的ATP的部位是
A．線粒體的內膜 B．藍藻進行光反應的結構
C．葉綠體基質 D．乳酸菌的細胞質基質
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周周清檢測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人感染幽門螺桿菌后會導致慢性胃炎和腸胃潰瘍病，我國研發的重組幽門螺桿菌疫苗，對此類胃病有較好的預防效果，尤其是在一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，對疫苗引起的免疫反應的分析，合理的是
A．疫苗增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶
B．疫苗多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體
C．記憶細胞數量增多導致免疫效果顯著增強
D．疫苗不斷刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學家Thomas C．Südhof，由于發現了囊泡準確轉運物質的調控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫學獎。細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）
（1）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產生囊泡的結構是 ；“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸的區別是 。
（2）如果轉運系統受到干擾，則會對有機體產生有害影響，并導致如糖尿病等疾病，糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程（環節）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是________________。在胰島細胞中能發生堿基“A-T”配對的結構或部位是 。
（3）COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從（ ） 運回（ ） 。COPII與結構C的融合體現了生物膜系統在結構上具有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述錯誤的是
A. ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能
B. 線粒體外膜上沒有運輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體
C. 細胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜
D. 人體成熟紅細胞中ATP的產生速率在有氧、無氧條件下大致相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中a、b、c、d為細胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程可合成物質3H－X。請據圖回答下列問題：
（1）分離細胞中細胞器的常用方法是______________，其中觀察c需用到染色劑____________。
（2）在圖示過程中，膜面積會發生變化的細胞器有__________（填字母）。
（3）c中產生ATP最多的部位是__________________________。
（4）圖中含有DNA的結構是________（填字母），藍藻細胞中也有的細胞器是________（填字母）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞膜的敘述正確的是
A．細胞膜外糖蛋白中的糖是單糖
B．細胞膜內外兩側鑲嵌的蛋白質種類有差異
C．磷脂雙分子層不能體現細胞膜的選擇透過性
D．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現的實驗現象是
A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后開始下降
C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D. 加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示，其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程。據圖分析不正確的是
A．人體中單體b的種類有4種
B．導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性
C．人類的白化病基因產生于圖中的①過程
D．圖中A和C是組成染色體的主要成分
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動植物細胞有絲分裂的相同點敘述，不正確的是（ ）
A．在分裂間期，DNA復制，含量加倍
B．在分裂前期由中心粒周圍發出星射線形成紡綞體
C．在分裂中期，染色體著絲點排列在赤道板上
D．分裂后期，著絲點一分為二，染色體數加倍，不含染色單體
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