【題目】下列哪項支持轉基因生物會引發生物安全性問題
A.轉基因植物的外源基因不可能與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體
B.花粉的傳播距離有限,不會引起生物安全
C.植物花粉存活時間有限,不會散失到其他環境，威脅其他生物
D.轉基因生物有可能成為“人侵的外來物種”
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【題目】科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見下圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：
（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠源雜交形成的后代，再用______________處理雜交后代的___________誘導染色體數目加倍的方法培育而成。
（2）雜交后代①染色體組的組成為___________，進行減數分裂時形成___________個四分體，體細胞中含有___________條染色體。
（3）雜交后代②中C組的染色體減數分裂時易丟失，這是因為減數分裂時這些染色體__________________。
（4）為使雜交后代③的抗病基因穩定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上，這種變異稱為______________________。
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【題目】下圖1表示某基因型為AABb的動物細胞分裂的不同時期細胞圖像，圖2、圖3分別表示該動物體內細胞減數分裂過程中某些物質或結構的數量變化曲線，請分析回答：
（1）圖1中甲細胞中含有___________個染色體組，乙細胞中含有__________個染色單體。
（2）圖1中丙細胞名稱為__________，若①染色體為X染色體，則②染色體一定為________________。
（3）圖2中II對應圖1中___________細胞，圖1中丙細胞對應圖3中___________時期。
（4）圖2的a、b、c中表示DNA的是___________，圖3曲線可表示___________的數量變化。
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【題目】將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是
A. 若③的基因型為AaBbdd,則植株⑩中能穩定遺傳的個體占總數的1/4
B. ⑤植株和⑥植株存在生殖隔離
C. 由③到⑥過程發生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合
D. 獲得④和⑧植株的原理不同
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【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發生下圖免疫反應（A、B為有關物質），下列各種分析正確的是
A. 禽流感病毒H5N1侵入機體后，能刺激T細胞的增殖和分化成效應T細胞，效應T細胞能產生抗體與病毒結合
B. A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
C. T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D. 效應T細胞和靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是糖蛋白
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【題目】下列關于種群的說法，錯誤的是
A．生物進化的基本單位是種群 B．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫
C．一個池塘中全部的魚是一個種群 D．種群是生物繁殖的基本單位
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【題目】下列有關基因工程的敘述正確的是
A.限制性內切酶只在獲得目的基因時才用
B.重組質粒的形成在細胞內完成
C.質粒都可作運載體
D.蛋白質的結構可為合成目的基因提供資料
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【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，下列有關敘述錯誤的是
A. 據題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病，乙病屬于常染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa
C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0
D. Ⅳ-n同時患有兩種遺傳病的概率為1/16
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