【題目】如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對分子質(zhì)量相同且均不能透過半透膜）,起始液面相同，一段時間后，左右兩側(cè)液面高 度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入 的這種微量物質(zhì)最可能是什么？（ ）
A. 右側(cè)液面髙度下降；蛋白酶 B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶
C. 兩側(cè)液面髙度不變；麥芽糖酶 D. 兩則液面高度不變；蒸餾水
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【題目】如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，A、B、C、D代表不同的核酸。
下列相關(guān)分析，不正確的是( )
A. 圖中A是DNA，B是mRNA，C是tRNA，D是rRNA
B. 圖中①代表DNA復(fù)制，②代表轉(zhuǎn)錄，③代表翻譯
C. ①過程中DNA先在解旋酶的作用下解開雙鏈，解旋還可以發(fā)生在②過程中
D. 能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它共有64種
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【題目】為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C、D和E共5組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同。
實驗組 | A | B | C | D | E |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％ | 4．0 | 4．0 | 0．8 | 4．0 | 0．8 |
培養(yǎng)液體積／％ | 200 | 800 | 200 | 1000 | 800 |
（1）預(yù)測培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長曲線是 型曲線,具體的計數(shù)方法是
（2）B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組____________。
（3）E組和B組的實驗結(jié)果不同的原因是E組____________。
（4）在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是 和 。
（5）實驗結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是 。
（6）當(dāng)往D瓶中通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。O2濃度為b時，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為
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【題目】下列關(guān)于人體生長激素作用的敘述，錯誤的是
A. 促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)量增多
B. 對軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用
C. 成年時分泌過多，會患肢端肥大癥
D. 增加糖元生成，減少脂肪分解
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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答下面的問題。
菊花的組織培養(yǎng)
月季的花藥培養(yǎng)
（1）A、B過程分別稱為__________、__________。
（2）菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，主要成分包括_______ ___、微量元素和有機物，配制好的MS培養(yǎng)基中常常需要添加_______ ___，常用的有____________和細(xì)胞分裂素。
（3）月季的花藥培養(yǎng)過程中，花粉植株的形成除圖中所示途徑外，還可以通過_ __ 階段發(fā)育而來。
（4）圖中花粉植株屬于____ __倍體，要使其能繁殖后代可采取措施是用一定濃度的_________處理幼苗。
（5）花藥培養(yǎng)成功率最高的時期是_ _，確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是_ _ __。
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【題目】噬菌體侵染細(xì)菌形成子代噬菌體，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自( )
A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA
C. 細(xì)菌的DNA D. 細(xì)菌的氨基酸
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【題目】下列有關(guān)水在生物實驗中作用的敘述，正確的是（ ）
A.用蒸餾水使哺乳動物紅細(xì)胞漲破，制備細(xì)胞膜
B.用清水漂洗已解離的洋蔥根尖，維持細(xì)胞活性
C.洋蔥鱗片葉浸在水中觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D.在提取綠葉中的色素時，用清水可以溶解色素
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【題目】在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是
A.核糖體和質(zhì)膜 B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體和擬核 D.線粒體和高爾基體
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【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述不正確的是
A．蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性
B．通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性
C．利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素
D．蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進(jìn)行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑
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