【題目】果蠅的兩對相對性狀灰身與黑身、小翅與長翅各由一對等位基因控制。有實驗小組做了以下兩組實驗:
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根據實驗結果分析作答:
(1)已知上述兩對相對性狀中,有一對相對性狀由常染色體上的基因控制。這對相對性狀是 ,判斷依據是 。
(2)實驗二的F2果蠅共有 種基因型,其中灰身長翅果蠅所占比例為 。這兩種性狀的遺傳是否符合孟德爾的遺傳規律? ,理由是 。
(3)對F1果蠅進行染色體檢查,發現某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條。欲檢測其控制體色的基因組成中顯性基因的個數,進行了測交實驗。(假設其產生的配子均為可育配子,且后代均存活)
①若后代表現型比例為 ,則其基因組成中含兩個顯性基因;
②若后代表現型比例為 ,則其基因組成中含一個顯性基因。
【答案】
(1)灰身與黑身 兩組實驗所得F1中無論雌雄均為灰身,與性別無關。(2分)
(2)12 9/16 是
控制這兩對相對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上(2分)
(3)5:1(2分) 1:1(2分)
【解析】
(1)相對性狀是灰身與黑身,原因是兩組實驗所得F1中無論雌雄均為灰身,與性別無關。
(2)灰身與黑身雜交,不管是正交、反交,F1結果都是不管是雌雄都是灰身,說明灰身對黑身為顯性,均位于常染色體上,假設灰身由A控制,黑身由a控制。長翅與殘翅雜交,不管是正交、反交,F1結果雌雄不一致,長翅比例更大,說明長翅對殘翅為顯性,位于X染色體上,假設長翅由B控制,殘翅由b控制。實驗二的親本為aaXBXB與AAXbY雜交,F1為AaXBXb與AaXBY,F2一共有3*4=12種基因型,灰身長翅果蠅所占比例為A_XB_(3/4*3/4)為9/16。這兩種性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規律,原因是控制這兩對相對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上。
(3)若其基因組成中含兩個顯性基因AAa,與aa雜交,AAa會產生三種配子A(2/6)、a(1/6)、Aa(2/6)、AA(1/6),則后代表現型比例為灰身(Aa、Aaa、AAa):黑身(aa)=5:1。若其基因組成中含一個顯性基因Aa,與aa雜交,后代為灰身(Aa):黑身(aa)=1:1
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【題目】下圖甲、乙分別代表溫度、光照強度對某綠色植物代謝的影響。請據圖回答問題:
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圖甲
(1)與光合作用過程相關的的色素分布在 ,光合作用的反應式為
(2)若圖甲表示某正常生長的植物在光照充足、C02濃度適宜的條件下,溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則此植物白天處于 °C時最有利于積累有機物。比較兩曲線可看出,與 有關的酶對高溫更為敏感。
(3)已知乙圖是在30°C條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變為45°C ,圖中D點 將向
移。
(4)乙圖中光照強度為3klx時,細胞內產生[H]的場所有 ,葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 ,此光照下,在供給CI802較長時間后,葉肉細胞線粒體內能夠檢測出含180的物質有 (寫出兩種)。
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【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。據查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。
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(1)控制遺傳病甲的基因位于________________染色體上,屬______________性基因;控制遺傳病乙的基因位于________________染色體上,屬__________________性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是______________________。
(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有________________種基因型,________________種表現型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個患甲病孩子的幾率是__________________。
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子,那么他們再生一個正常男孩的幾率是__________________。
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【題目】如圖表示果蠅體細胞的染色體,請回答下列問題:
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(1)美國生物學家摩爾根以果蠅為實驗材料,運用__________法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體__________(填序號)聯系起來,證明了基因位于染色體上。
(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交(指雜種一代與親本間的交配方式),后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l∶1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為______________。
(3)進一步實驗發現A、a位于3、4號染色體上,現有一對紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產生是由于親本___________(填“雌”或“雄”)果蠅在減數第_____次分裂時染色體不分離所致。
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【題目】圖甲表示完整的反射弧結構,當用一定強度刺激B點后引起 c收縮。圖乙是圖甲中 A結構的放大示意圖 。 據圖分析正確的是
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A.圖甲中的 B表示效應器, C表示感受器, A表示突觸
B.興奮在A結構傳導時,會經過電信號→化學信號→電信號的轉變
C.圖乙中結構中①物質的釋放是一個主動運輸的過程, 會消耗能量
D.結構①中含有的物質的合成和分泌與核糖體、內質網、高爾基體等結構有關
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【題目】假設小麥的低產基因用A表示,高產基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據圖回答:
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(1) 經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______,原理是________。
(2) 經過⑥過程的育種方法叫做______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物,使生物發生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是_________。
(3) 經過④、⑤過程的育種方法稱__________,從育種周期來看,這種育種方法的優點是能明顯______。
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【題目】油菜素內酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農業生產。某科研 小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗:
實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結果如圖1;
實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期籽粒14C放射性強度,結果如圖2。
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(1)BR是對植物的生長發育起 作用的微量有機物。
(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的 ,從而提高葉片的光合速率, BR處理后的
天是對水稻產量增加影響最大的10天。
(3)實驗二中,用 14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫 ,14CO2進入葉綠體后, 首先能檢測到含 14C的有機物的部位是 ,該物質接受 釋放的能量并 被[H]還原。
(4)實驗二說明,噴施BR能 (填野促進冶或野抑制冶)光合產物向籽粒轉移,該實驗結果能 否說明BR的作用具有兩重性? (填“能”或“否”);該實驗結果能否確定BR作用的最佳濃度? 如能,請指出最佳濃度;如不能,請補充實驗方案; 。
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【題目】下圖示生態系統的一般模型。A、B、C分別代表三大營養功能類群的生物。分析回答:
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(1)生態系統的結構包括 。
(2)請寫出圖中的捕食鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 形式進行傳遞的。
(3)C的主要生物種類有 。其在碳循環中的作用是 。
(4)若上述生態系統代表農田生態系統,則在被棄耕后發生的群落演替類型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有
能力,其基礎是 調節。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家庭紅綠色盲病遺傳的圖解,圖中深色表示紅綠色盲患者,請問:
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(1)Ⅲ-3號的基因型為 ,他的紅綠色盲基因來自于Ⅰ代中 號。
(2)Ⅲ-2的可能基因型是_________________________。
(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是_______________。如果她與一個其父是色盲的正常男人結婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。
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