【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實驗裝置示意圖。下列表述正確的是
A. 甲裝置用于研究有氧呼吸和無氧呼吸
B. 乙裝置放置一段時間后澄清的石灰水不變混濁
C. A、B瓶酵母菌培養液中需要加入乙醇作為營養物質
D. 一段時間后，甲裝置中的石灰水混濁度比乙裝置高
【答案】D
【解析】
甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實驗裝置，其中錐形瓶中加入的是NaOH，作用是吸收空氣中CO2；A瓶中是酵母菌培養液；錐形瓶中加入的是澄清石灰水，目的是檢測呼吸產生的二氧化碳。乙裝置是探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置，其中B瓶中是酵母菌培養液；錐形瓶中加入的是澄清石灰水，目的也是檢測呼吸產生的二氧化碳。
甲裝置用于研究有氧呼吸，乙裝置用于研究無氧呼吸，A錯誤；乙裝置放置一段時間后澄清的石灰水變混濁，因為酵母菌無氧呼吸產生二氧化碳和酒精，B錯誤；A、B瓶酵母菌培養液中需要加入葡萄糖作為營養物質，C錯誤；酵母菌有氧呼吸產生的二氧化碳比無氧呼吸產生的二氧化碳多，故一段時間后，甲裝置中的石灰水混濁度比乙裝置高，D正確；故選D。
導學教程高中新課標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于現代生物工程技術的應用，可以實現的是（ ）
A. 利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株
B. 利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
C. 利用動物細胞培養或植物組織培養技術，均可獲得完整生物體
D. 利用細胞工程技術，將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交，可獲得二倍體可育植株
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是
A. 乙同學的實驗模擬了配子的隨機結合
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 乙同學模擬實驗獲得成功的理論基礎是A(a)、B(b)位于非同源染色體上
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【題目】甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽，據圖回答下列問題：
（1）甲圖中B一定含有的元素為____________，在人體內可以合成的B屬于____________，C的結構式是_____________________。
（2）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數量減少____________個，這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基分別增加______________個，C原子減少_______________個，Ｏ原子減少_______________個。
（3）若該蛋白質是血紅蛋白，說明蛋白質具有_______________作用，若該蛋白質是酶，說明蛋白質具有_______________作用。
（4）高溫加熱后，蛋白質用雙縮脲試劑檢驗_______________（填“能”或“否”）發生紫色反應。
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【題目】關于植物的激素調節的敘述中，錯誤的是
A. 用一定濃度的生長素類似物溶液處理可能會獲得無子果實
B. 大麥種子經赤霉素處理后，無需發芽就可以產生α-淀粉酶
C. 植物的生長發育過程從根本上說是植物激素調節的結果
D. 植物激素是植物體內產生的對生長發育有顯著影響的微量有機物
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【題目】下圖是血液流經某一組織的示意圖，下列相關說法，正確的是
A. 若A是肝臟細胞，飯后一小時，b處胰島素的含量高于a處
B. 若A是肝臟細胞，饑餓時，b處葡萄糖的含量髙于a處
C. 若A是肺泡細胞，呼吸急促時，b處氧氣的含量低于a處
D. 若A是骨胳肌細胞，劇烈運動時，b處葡萄糖的含量高于a處
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【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述不正確的是
A. 若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產生的[H〕和ATP
B. 若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞
C. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養級的攝入量和A呼吸作用的消耗量
D. 若A為滲透壓調節中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層產生渴覺
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【題目】果蠅某眼色基因編碼前2個氨基酸的DNA序列在圖的某一端，起始密碼子為AUG。下列敘述正確的是（ ）
A. 該基因轉錄時的模板鏈是a鏈
B. 若箭頭所指堿基對A—T突變為C—G，則該眼色基因控制的性狀一定改變
C. 若a鏈中（G+T）/（A+C）=2/5，則b鏈中的該比值也是2/5
D. 轉錄后形成的一條mRNA可以結合多個核糖體合成多條相同序列的肽鏈
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【題目】假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞（假設植物細胞的細胞液濃度相同，實驗前后細胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態（原生質層不再變化）。據圖分析推理正確的是（ ）
①實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c
②實驗后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c
③實驗后丙細胞的吸水能力最強
④實驗后細胞液濃度丙＞乙＞甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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