【題目】下列有關遺傳的基本概念說法正確的是
A. 綿羊的長毛與短毛、棉花的細絨與長絨都屬于相對性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
C. 性狀分離是指雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代
D. 表現型相同的生物，基因型一定相同
學業測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】淀粉、血紅蛋白、DNA的基本組成單位依次是
A. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
B. 核糖、氨基酸、核苷酸
C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關下圖的說法不正確的是（ ）
A. a→b表示間期DNA復制
B. c→d可表示著絲點一分為二，姐妹染色單體分離
C. 如果表示有絲分裂全過程，則b→c表示前、中、后期
D. de段可表示有絲分裂末期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖,圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網,回答下列有關的問題。
（1）圖Ⅰ中構成生物群落的是________,其中①過程表示________作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于化石燃料的燃燒。
（2）丙和丁的關系是________。該食物網中,若生產者固定的總能量為1×108kj,能量傳遞效率按10%—20%計算,則最高營養級至少能獲得________KJ的能量。
（3）一只羊在一年內吃了100kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關說法不正確的是______
A.該羊一年的同化量是80kg
B.第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為10%
C.20kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70kg
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實驗材料進行實驗，探究“血漿是否具有維持pH穩定的功能”，主要實驗步驟如下：
分別加入25mL實驗材料 →測pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復實驗并記錄。試回答下列有關問題：
（1）實驗開始時都應測量三種材料的pH，其目的是 。
（2）該同學用如圖所示曲線來預期探究結果，試回答：①預期結果中明顯不符合科學的
是 組，理由是 。
②實驗中清水組和緩沖液組起 作用。實驗可以得出的結論是
（3）如果要證明血漿確實具有維持pH穩定的功能，本探究實驗還應該補充 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當的是（ ）
A. 瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經遞質的釋放
B. 過程①體現了細胞膜具有流動性
C. 過程②表示神經遞質進入突觸后膜所在的神經元
D. 過程③可避免突觸后膜持續興奮
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