【題目】下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒（HIV）的說法正確的是
A. 能在人體血漿中增殖 B. 能破壞人體的特異性免疫
C. 核酸中含5種含氮堿基 D. 蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成
星級口算天天練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（一）回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題
（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中____________，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。
（2）組成基因表達(dá)載體的單體是 ,基因表達(dá)載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位。
（3）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？______
（二）細(xì)胞工程
（4）細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和 生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平和 水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。
（5）植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中，后者的原理是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列相關(guān)敘述中不正確的是（）
A. 有氧呼吸過程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)
B. 有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶不完全同
C. 細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D. 沒有線粒體的生物也能進(jìn)行有氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中不屬于高等生物多樣性原因的是（ ）
A．精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合
B．產(chǎn)生配子的過程中交叉互換
C．產(chǎn)生多種類型的配子
D．經(jīng)過受精作用，染色體數(shù)目增倍，恢復(fù)正常水平
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列兩圖為某種動物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中的②為________數(shù)目變化；b階段為________分裂過程；c階段中除了有絲分裂過程外，還包括________________過程。
（2）圖乙中D的子細(xì)胞名稱是___________________________。
（3）圖乙中B的上一個時期對應(yīng)圖甲中的時期是____________段；C對應(yīng)圖甲中的時期是________段。（用大寫字母表示）
（4）在圖甲中，如果將A點(diǎn)時的全部核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記，而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列雜交或自交實(shí)驗(yàn)中，子一代能出現(xiàn)性狀分離的是（ ）
A．DD×dd B．dd×dd C．DD×DD D．Dd×Dd
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是
A. 轉(zhuǎn)錄時需解旋酶解旋
B. 原核細(xì)胞可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
D. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是 ( )
A. 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C. 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為
，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
（1）將該“十三肽”徹底水解后有________個丙氨酸，_______個賴氨酸，________個天冬氨酸。
（2）和未水解的化合物相比，水解后哪幾種元素的數(shù)目增加了？________。哪幾種元素的數(shù)目減少了？________。
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