【題目】細胞免疫過程中，與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解而亡的是（ ）
A.B細胞
B.漿細胞
C.記憶T細胞
D.效應T細胞
全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是
A．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是②
B．若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中出現放射性的只是②
C．若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊③和④中均出現了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸是極性運輸
D．若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①和②中均出現了較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春．”宋朝詩人朱熹在這里給我們描繪了一幅絢麗的春景圖．由此我們仿佛看到，春天的原野東風和煦，楊柳依依，鮮花盛開，蝴蝶飛舞…．當你陶醉于這美麗盛景時，是否想過，蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，既可發生花粉萌發，花粉管伸長，釋放精子，精卵融合等一系列生理反應；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發生這一系列反應．該現象能很好地說明細胞膜（ ） 
A.主要由脂質和蛋白質組成
B.可將細胞與外界環境分隔開
C.控制物質出入細胞的作用是相對的
D.進行細胞間的信息交流
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國甘肅隴南地區總結出了“九子登科”的治理模式：即山頂戴帽子、山腰系帶子等，針對不同地形采取不同措施，以上做法依據的生態工程原理主要是 ( )
A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理
C. 系統結構決定功能原理 D. 協調與平衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（8分）亞熱帶地區四季分明，植物能接受外界光照，溫度變化的刺激，某些植物通過調節激素的合成，使其冬季休眠，夏季生長，如下圖所示，請據圖回答問題：
（1）脫落酸的生理功能是__________，10 ℃條件下有利于進行的過程是圖中的__________（填序號）。
（2）冬季休眠時，植物體內赤霉素和脫落酸的含量變化是：前者________，后者__________（填“增多”、“減少”或者“不變”）。
（3）日照長短刺激能影響植物激素的生成，促進圖中②③④過程的條件應該是__________（填“長日照”或者“短日照”）。
（4）據圖可知，植物的休眠和生長過程是多種激素___________________________的結果。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示分泌蛋白的合成，加工和運輸過程，①，②，③表示細胞器．某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況，如圖乙所示．下列說法錯誤的是（ ） 
A.圖甲中①，②，③分別表示內質網，高爾基體，線粒體
B.在圖甲中③為雙層膜結構
C.若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規律
D.結核桿菌可通過圖中甲過程分泌信號分子作用于靶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④細胞顏色的有無．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下列名詞的關系圖．其中1,2,3分別是（ ） 
A.原核生物、念珠藻、細菌
B.細胞、病毒、原核細胞
C.蛋白質、DNA，血紅蛋白
D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
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