Question

【題目】（10分）圖1是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題：

（1）圖1結構中涉及到 個神經元，含有 個突觸。

（2）圖2中表示感受器的是 (填編號)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。

（3）從圖1可知，神經細胞因具較多的 ，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應。

（4）研究表明，生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤ (填結構名稱)的數量將 (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數量，從而有利于智力開發。

（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢 ，對刺激 (填“有”或“無”)感覺。

（6）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導。

Answer 1

【答案】（1）3 2 （2）① 由正電位→負電位 （3）樹突 （4）突觸 增加 （5）運動障礙 有 （6）②（同時或單獨填①也可以）

【解析】試題分析：(1)分析圖一，其中涉及到3個神經元，含有2個突觸，其中A是軸突（神經纖維），B是樹突。（2）分析圖二：①是感受器、②是傳入神經、③是神經中樞、④是傳出神經、⑤是效應器。靜息時，膜電位是內負外正，受刺激后，膜電位變為內正外負，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位由正電位→負電位。（3）神經元因具較多的樹突，使神經細胞相對表面積大，從而使其與信息傳導功能相適應。（4）生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，突觸的數量將增加。說明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數量，從而有利于智力開發。(5)由題意可知，病毒侵染了傳出神經，但對傳入神經和神經中樞沒有影響，即興奮可以傳遞到神經中樞，但無法傳遞到效應器，所以嚴重的小兒麻痹癥患者對刺激有感覺，但卻表現出下肢運動障礙。(6)人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了神經中樞之前興奮的傳導，即阻斷了感受器和傳入神經或感受器或傳入神經（①②或①或②）。