【題目】下列關(guān)于合理使用抗生素的敘述正確的是（ ）
A.根據(jù)自己對(duì)病情的了解購(gòu)買和使用抗生素
B.相同的病癥可選用相同的抗生素進(jìn)行消炎
C.預(yù)防用藥不需要嚴(yán)格控制
D.應(yīng)用抗菌藥物治療應(yīng)采用對(duì)敏感菌最有選擇性的藥物，療程應(yīng)適宜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，屬于群落水平的是( )
A. 三峽水庫(kù)可以減輕長(zhǎng)江洪水給中下游地區(qū)帶來(lái)的破壞
B. “稻—藕—魚”立體種養(yǎng)，充分利用了稻田的有限空間
C. 依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，可以降低害蟲的種群密度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在低倍鏡下能觀察到的清晰目標(biāo)，在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了，其原因最不可能是（ ）
A.觀察目標(biāo)在視野之外
B.整個(gè)視野變暗
C.沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.被異物污染
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀
B.若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀
C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D.生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖。基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上。現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色＝0∶3∶1，則該植株的基因型可能為（ ）
A.MMNNPP
B.MmNnPP
C.MmNNpp
D.MmNnpp
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是
A. 損壞胰島B細(xì)胞的高爾基體不利于胰島素的分泌
B. 胰島B細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞核
C. 胰島B細(xì)胞的生長(zhǎng)提高了細(xì)胞的物質(zhì)交換效率
D. 胰島素B細(xì)胞表面沒(méi)有胰島素受體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】把數(shù)條5 cm長(zhǎng)的馬鈴薯?xiàng)l分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時(shí)間測(cè)量馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度。如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同濃度溶液中長(zhǎng)度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 馬鈴薯?xiàng)l通過(guò)滲透吸（失）水改變其長(zhǎng)度
B. 在0．10 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
C. 馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0．30 mol/L的蔗糖溶液
D. 在0．40 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. A和a、B和b均符合基因的分離定律
B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體變異現(xiàn)象
C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A. a物種最終進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程
B. b遷到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同
C. c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化
D. 欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可
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