【題目】下圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量值,單位是
）。下列敘述不正確的是
A．該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚
B．該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落
C．該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%
D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值
【答案】B
【解析】
試題分析：分析圖示可知：在該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈：浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚、浮游植物→浮游動物→太陽魚→鱸魚、浮游植物→搖蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚，處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚，A項(xiàng)正確；生物群落是由生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者構(gòu)成的，食物網(wǎng)中的生物包括生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者，B項(xiàng)錯誤；該食物網(wǎng)中能量從第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率＝第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量＝（4200＋3780）/41920≈19%，C項(xiàng)正確；太陽魚呼吸作用消耗的能量＝太陽魚的同化量—太陽魚用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，因題圖中只顯示出各營養(yǎng)級的同化量，因此無法計(jì)算出太陽魚呼吸作用消耗的能量，D項(xiàng)正確
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂變化的敘述，正確的是
A．前期完成中心體復(fù)制 B．中期染色體的著絲粒分裂
C．后期形成紡錘體 D．末期重新形成核膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某個DNA分子的一條鏈中，堿基A有4000個，堿基C有5000個，則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個數(shù)分別是 ( )
A. 4000、4000 B. 5000、5000
C. 4000、5000 D. 5000、4000
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)壞境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是
A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽含量有關(guān)
B．甲狀腺激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中
C．某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場所的敘述正確的是
A．產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體
B．合成性激素的場所是高爾基體
C．合成核酸水解酶的場所是溶酶體
D．形成mRNA的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)?shù)孜锏牧恳欢〞r(shí)，下列關(guān)于過氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線。對這三條曲線變化原因的解釋，正確的有幾項(xiàng)（ ）
①若a表示酶的高效性，則b表示無催化劑
②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系： c＞a
③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x
④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c
⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑
A．二項(xiàng)
B．三項(xiàng)
C．四項(xiàng)
D．五項(xiàng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知魚鰾是一種半透膜，并且有一定的機(jī)械強(qiáng)度和伸縮性。某同學(xué)用魚鰾做模擬實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列敘述不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間內(nèi)，魚鰾小袋吸水膨脹
B. 魚鰾小袋不再膨脹后，內(nèi)外液體濃度相同
C. 魚鰾小袋可模擬處于清水中的成熟植物細(xì)胞
D. 實(shí)驗(yàn)開始階段，魚鰾內(nèi)蔗糖溶液的滲透壓大于外側(cè)溶液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
B. 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
C. 細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
D. 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：
（1）若圖中的2和3表示兩個X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是 ______
A．體細(xì)胞B．初級卵母細(xì)胞 C．初級精母細(xì)胞 D．次級精母細(xì)胞
（2）如圖1染色體上的基因?yàn)锳，而5染色體上的基因?yàn)閍，最有可能的原因是 _________ 。
（3）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中，基因AA的分開發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期）__________________________。
（4）圖示細(xì)胞中有 ______ 個染色體組。
（5）假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為______________________________ 。
（6）一對夫婦所生的子女中，性狀差異甚多，這種變異的來源主要是______。
（7）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)________________________________________ 。
（8）一個基因型為AaBb精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精子的類型分別為___________
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