【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）
A.噬菌體和根霉
B.細菌和草履蟲
C.顫藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水體污染造成了極嚴重的后果，為此浙江省政府開展了聲勢浩大的“五水共治”活動。下列關于水體污染治理的措施，錯誤的是( )
A. 工業用水封閉化 B. 大面積砍伐森林
C. 清理河道淤泥 D. 建立污水處理廠
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【題目】下圖表示某草原生態系統中兩物種的數量變化，回答下列問題。
（1）在用標志重捕法估計出物種B的種群密度為m時，發現有部分標記的個體被人類所捕殺，不考慮其他因素，則實際的物種B種群密度應該_________m。（大于、小于或等于）
（2）物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_________。
（3）該生態系統中的能量沿著_________（渠道）流動。
（4）假設草原遭遇了火災，經過多年以后又恢復到原來的狀態，此過程中發生的是_________演替，生態系統的_________穩定性逐漸增強。
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【題目】下列有關減數分裂描述正確的是
A、非同源染色體自由組合發生在減數第一次分裂前期
B、原始生殖細胞經過一次減數分裂可形成兩個精子或兩個卵細胞
C、次級卵母細胞細胞質均等分裂形成一個卵細胞和一個極體
D、減數分裂染色體復制一次，細胞分裂兩次，導致染色體的數目減半
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【題目】生物膜系統在細胞的生命活動中具有重要作用,下圖表示高等動物細胞生物膜系統在結構與功能上的聯系。其中,甲表示某分泌細胞的分泌過程示意圖,乙是圖甲中③放大后的示意圖。請根據圖示回答下列問題(圖中①~⑥表示結構名稱,A、B、C表示物質名稱,a、b、c表示物質運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)。
(1)圖甲中__________(填序號)等結構共同構成了生物膜系統。
(2)圖乙中與細胞識別有關的結構是____。(填字母)
(3)圖甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是圖乙中的___方式,若用蛋白酶處理該細胞,則圖乙所示的__運輸方式將受阻。
(4)RNA合成后從細胞核出來進入細胞質,將通過__層生物膜。
(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進行標記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質在細胞結構間依次出現的順序是________(填序號)。
(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結構是____(填序號)。
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【題目】在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15分鐘均速轉一周。一星期后幼苗生長狀況為：（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖為某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率曲線圖，回答下列問題。
（1）飲1L清水后，位于__________的感受器接受到了刺激后，由_________分泌的抗利尿激素___________（增加/減少）。
（2）圖中飲1L生理鹽水后，尿生成速率為圖中的___________（①/②）曲線。盛夏季節高溫作業人群應多喝淡鹽水，目的是__________________________________。
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【題目】甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖形，乙圖表示某種生物細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據此曲線和圖回答下列問題。
(1)圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________，B：________。
(2)乙圖中8處發生的生理過程叫________。
(3)乙圖細胞內含有染色單體的區間是________和8～11，不含同源染色體的區間是________。
(4)若該生物體細胞中染色體為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數目為________條。
(5)同源染色體的分離發生在________(4或12)。
(6)時期6與11的共同點是________。
(7)甲圖中B細胞對應乙圖中的區間是________，形成的子細胞是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下表示生命系統的結構層次中，范圍由小到大的順序正確的是
A．個體→細胞→種群→生態系統 B．細胞→種群→個體→群落
C．個體→群落→種群→生態系統 D．細胞→個體→種群→群落
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