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【題目】水生植物通氣組織的形成屬于

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡

【答案】D

【解析】水環境中的含氧量不足空氣中的1/20，適應于缺氧環境，水生植物都具有發達的通氣組織，是由死亡的細胞組成的，因此水生植物通氣組織的形成屬于細胞凋亡，D正確；細胞分裂、細胞分化和細胞衰老都是活細胞發生的變化，不會形成通氣組織，ABC錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農藥。為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗。

實驗一：取相同的青菜各1 kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結果如下：

	甲	乙	丙	丁
處理方法	未做處理	純水沖洗1 min	浸入純水1 min	浸入純水30 min
1 kg青菜農藥殘留量	0.196 mg	0.086 mg	0.097 mg	0.123 mg

實驗二：取相同的青菜500 g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數據可繪出如下曲線。研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農藥,以下說法不正確的是( )

A. 在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農藥經純水沖洗可以去掉一部分

B. 實驗一丁組農藥殘留量比丙組農藥殘留量多，最可能的原因是農藥分子溶于水后又被植物細胞吸收

C. 在實驗二中，在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農藥分子的吸收速率,在BC段，細胞對農藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率

D. 綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農藥應為同一過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態系統的能量流動圖解，N1-N6表示能量數值，請據圖分析回答：

（1）流經該生態系統的總能量為_____ （用N1-N6中的字母表示）能量由生產者傳遞給初級消費者的傳遞效率為 _________ 。（用N1-N6中的字母表示）由圖可知初級消費者同化的能量有兩個去向：一部分在呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于________________。

（2）當生態系統處于相對穩定的狀態時，初級消費者的種群數量一般處于___________（填K或K/2）值，此時種群數量的增長速率為 _____________________ 。

（3）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將（草食）動物性與植物性食物的比例由1∶1調整為1∶3，理論上地球可供養的人口數量是原來的倍（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數點后兩位數字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不考慮物質輸入和輸出的情況下，某同學構建了一般生態系統的結構模型(如下圖)。請據圖回答下列問題：

(1)圖中A、B和C分別代表生態系統成分中的________________、__________和__________。

(2)太陽能被A通過____________轉化為化學能，固定在有機物中。B從A獲得的能量遠少于A固定的能量，主要是因為_______________________________________________。

(3)通常，在一個生態系統中，通過過程②，A從C那里得到的是________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”)；通過過程③，C從B那里獲得________________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”)。由此分析可知，物質和能量在系統內被利用的差異在于：_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機物）的原理簡圖。請據圖回答：

（1）人工濕地是一個生態系統，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于__________成分，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現象體現了群落的_______結構。

（2）要維持該生態系統的穩定性，在該人工濕地生態系統中，除了以上生物群落外，還必須要有________________成分。與其他自然生態系統相比，該生態系統能量來源的不同之處是：多了_________________。

（3）人工濕地可以凈化生活污水，但對污水排放量要適當加以控制，其生態學依據是生態系統的_________________________是有限的。

（4）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關膜蛋白和膜脂的敘述，錯誤的是

A. 有些膜蛋白具有催化功能 B. 由磷脂組成的脂雙層，兩層間具有差異性

C. 磷脂和膜蛋白都屬于兩性分子 D. 膜蛋白比膜脂更容易移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉制成裝片，放在80℃條件下處理一段時間后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細胞結構后為了更準確地判斷A處的顏色(如圖所示)，下列操作正確的是(　　)

A. 調節細準焦螺旋，直到物像清楚為止

B. 轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔

C. 換上放大倍數為100×的物鏡

D. 調節光圈或反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察分析如圖后回答下列問題：
（1）該圖表示的物質名稱為，是構成的基本單位
（2）若圖中堿基為A，其名稱為．
（3）若把圖中虛線框內的氧去掉，則其名稱應為，是構成的基本單位．
（4）絕大多數生物的遺傳信息貯存在分子中，少數病毒的遺傳信息貯存在分子中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向試管內注入1mL某組織樣液，再注入1mL剛配制的斐林試劑，振蕩試管，使溶液混合均勻，此時呈現藍色，再經水浴加熱后，試管顏色變為磚紅色，則該組織樣液來源于（）
A.花生
B.大豆
C.雞蛋
D.蘋果

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