【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，該害蟲的種群密度將明顯減小，其原因是（ ）
A．雄性個(gè)體數(shù)量減少使得雌蟲生殖力下降
B．成蟲個(gè)體數(shù)量大量遷出使得幼蟲個(gè)體數(shù)量減少
C．受人工合成性引誘劑的影響，雌性個(gè)體也減少
D．種群的性別比例失調(diào)使得種群出生率下降
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究表明β-AP （β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癱呆的主饕病理特征，β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常如工而成．APP形成β-AP的過程如圖所示．據(jù)此分析不正確的是
A．通過水解形成的β-AP分子中含有38個(gè)肽鍵
B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡
D．促進(jìn)β-分泌酶基因表達(dá)是治療老年癡呆的有效手段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是
A. 糖蛋白存在于細(xì)胞膜兩側(cè)，具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能
B. RNA分子由四種核糖核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息
C. DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果（單位：102kJ/（m2·a））。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
生物同化作用所固定的能量（GP） | 生物體貯存著的能量 | 生物呼吸消耗的能量（R）102KJ/（m2·a） | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. 能量在第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5%
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可表示為
C. 調(diào)查結(jié)果顯示該生態(tài)系統(tǒng)的生物量在增大
D. ⑤代表的生物體內(nèi)貯藏的能量（NP）屬于次級(jí)生產(chǎn)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是
A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶
B. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂
C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵
D. 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是（ ）
A．提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B．提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
C．對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 D．可以提高農(nóng)作物抵抗害蟲的能力
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是全球生態(tài)環(huán)境問題（ ）
A.水資源短缺和臭氧層破壞
B.酸雨、土地荒漠化
C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
D.海洋污染和生物多樣性銳減
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入該細(xì)胞的是
A. CO2 B. O2 C. K＋ D. Na＋
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)與實(shí)驗(yàn)條件密切相關(guān)。科研人員試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對(duì)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響。 設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
1．選擇生長(zhǎng)旺盛的酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料，用移液器吸取設(shè)定的接種量（0．5mL、1．00mL、1．5mL） ，分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。震蕩搖勻，吸取酵母菌懸液觀察計(jì)數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中，28℃恒溫培養(yǎng)。
2．將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻，用吸管每隔2h取樣1次，共取5 次。
3．取清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板制作裝片，先用低倍鏡找到計(jì)數(shù)室，然后換成高倍鏡觀察計(jì)數(shù)。
4．記錄測(cè)量結(jié)果，繪制相關(guān)曲線，結(jié)果如下圖
分析圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）結(jié)果要分析： 培養(yǎng)液中 的濃度。
（2）在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，一般要先采用 的方法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。若制備裝片時(shí)，將清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板先在計(jì)數(shù)室上滴1小滴酵母菌液，靜置5 min再蓋上蓋玻片，測(cè)量的結(jié)果會(huì) 。
（3）若本實(shí)驗(yàn)使用的計(jì)數(shù)板規(guī)格如右圖，在計(jì)數(shù)時(shí)一般采用 法計(jì)數(shù)。
在實(shí)驗(yàn)中，最初計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，這時(shí)正確的做法是：
A．將裝片清洗干凈，重新制備裝片進(jìn)行計(jì)數(shù)
B．將樣液稀釋后重新進(jìn)行制備裝片并計(jì)數(shù)
C．尋找有酵母菌的中方格，然后取其平均值計(jì)數(shù)
D．直接統(tǒng)計(jì)中間整個(gè)大方格中的細(xì)胞總數(shù)
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖，可以發(fā)現(xiàn)條件為 時(shí)測(cè)得種群密度最高，此時(shí)的酵母菌培養(yǎng)液不適合用來(lái)制作固定化酵母，原因是 。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為 。
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