【題目】下列哪一項對種群基因庫的基因頻率沒有影響（ ）
A.染色體變異
B.基因突變
C.隨機(jī)交配
D.遷入遷出
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是
A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B. 兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與其自身的激素有關(guān)
C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）
A. 肺泡腔內(nèi)的氣體 B. 小腸腔內(nèi)的消化液
C. 心室腔內(nèi)的血漿 D. 鼻腔內(nèi)的黏液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同特征是（ ）
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N 4種元素
C.其組成單體都是葡萄糖
D.都是還原糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中，分別加入少許等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實驗。如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時液面相平，下列對一段時間后A、B液面變化及原因敘述正確的是
A. A、B液面不變，因為生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等
B. A上升B下降，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大
C. A下降B上升，因為甲進(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D. A下降B上升，因為乙進(jìn)行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列與玉米秸桿的處理有關(guān)的問題。
（1）秸桿的主要成分是纖維素，牛一般沒有分解其的酶，但其胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解，這種微生物與牛的種間關(guān)系為_____________ 。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng)，過多甚至對其有害，但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素，據(jù)此題的信息你認(rèn)為尿素的作用是___________。
（2）將秸桿粉碎后可以用來作為蘑菇的培養(yǎng)基質(zhì)。對培養(yǎng)基和接種環(huán)進(jìn)行滅菌處理，常用的方法分別是_______________，_________________________。
（3）青貯加工技術(shù)。將成熟期玉米秸稈切碎、收集或人工收獲后，將其鍘碎裝貯于窖、缸、塔、池及塑料袋中壓實密封儲藏。秸桿處理后，氣味微酸（乳酸菌生活的產(chǎn)物）芳香。上述“壓實密封”的目的是：人為造就一個__________環(huán)境，利于乳酸菌的__________。
（4）下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖。
步驟（三）中稀釋的目的是___________________，步驟（四）中鑒別培養(yǎng)基中常加剛果紅從而使其呈現(xiàn)均勻的紅色，步驟（四）中應(yīng)挑選產(chǎn)生____________的菌落即為所需菌落。
（5）示意圖A和B中，________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細(xì)胞，數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答：
（1）A代表的器官是_____；E代表的器官是_____；A對CDE的調(diào)節(jié)方式為______。
（2）健康人飯后0.5小時左右②激素的分泌量會______，通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速______葡萄糖，從而使血糖濃度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而導(dǎo)致機(jī)體水平衡失調(diào)產(chǎn)生渴覺，這時由_____（填圖中字母）釋放的_____激素會_______（填“增加”或“減少”）。
（3）由圖可知，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過 A→F→甲狀腺幾個等級，這種調(diào)節(jié)方式稱為____調(diào)節(jié)。⑦的含量過高時，又能反作用于A與F的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是
A. 有生物乙時，甲的數(shù)量在第6周時達(dá)到值K
B. 生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生
C. 無生物乙時，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長
D. 無生物乙時，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率
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【題目】脫落酸可以促進(jìn)植株葉片脫落，為了探究生長素對脫落酸的功能是否有抑制作用，某生物興趣小組取若干長勢相同、處于采收期的棉花植株，分成甲、乙、丙三組，按下表所示處理。其中符合實驗要求的對照實驗是
處理位置 | 組別 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
切去頂芽處 | 放不含生長素的瓊脂塊 | 放含生長素的瓊脂塊 | 放含生長素的瓊脂塊 |
切去腋芽處 | 放含脫落酸的瓊脂塊 | 放不含脫落酸的瓊脂塊 | 放含脫落酸的瓊脂塊 |
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙 C. 甲、丙 D. 乙、丙
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