【題目】抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結婚，從優生優育的角度考慮，正確的是
A. 應選擇生兒子 B. 生男生女均可，都不會患病
C. 應選擇生女兒 D. 生男生女都會患病，無從選擇
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】白菜—甘藍同普通白菜相比，具有生長期短、易存儲等優點。下圖為白菜—甘藍的培育流程，請回答：
（1）圖示培育白菜—甘藍幼苗的技術稱為_____________，依據的原理______。
（2）在___________的誘導和一定的營養條件下，經過程④ _______________形成愈傷組織，該過程細胞的全能性如何變化？_________。
（3）過程④⑤開辟了植物繁育的新途徑，該技術通常可用于_____________、 ______________和制備人工種子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列。
（1）圖中選擇培養基應以 為唯一氮源；鑒別培養基還需添加 作指示劑，產脲酶細菌在該培養基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成 色。
（2）在5個細菌培養基平板上，均接種稀釋倍數為105 的土壤樣品液0.1mL，培養一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191。
該過程采取的接種方法是 ，每克土壤樣品中的細菌數量為 ×108
個；與血細胞計數板計數法相比，此計數方法測得的細菌數較 。
（3）現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為 ，突變基因表達的蛋白質含 個氨基酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的敘述,正確的是
A. 生物多樣性是指自然界中生物種類多種多樣
B. 江蘇地區棄耕農田的演替過程中，生物多樣性指數會增加
C. 保護生物多樣性就是保護環境，防止環境污染和破壞
D. 生物多樣性是生物與無機環境相互作用共同進化的結果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中曲線①表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列敘述不正確的是 （ ）
A．C點時酶促反應速率達到最大
B．A點時隨著反應物濃度的增加，酶促反應速率加快
C．如果B點時反應體系加入少量同種酶，曲線不變
D．如果A點時將反應體系溫度升高5℃，酶促反應速率可能按曲線②方式變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是
A．圖l中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E
B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期
C．圖l中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D．某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交，子代高果和矮果的比例大致為1：1，則兩親本的基因型最可能是
A. GG×gg B. GG×Gg
C. Gg×Gg D. Gg×gg
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述與生物學史實相符的是
A. 薩頓通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于X染色體上
B. 赫爾希和蔡斯用35S和32P同時標記噬菌體的蛋白質和DNA
C. 薩頓以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上
D. 卡爾文用14C標記CO2探究碳元素在光合作用中轉移途徑
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