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【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀制葡萄酒利用的是

A. 醋酸菌的發(fā)酵 B. 乳酸菌的發(fā)酵

C. 霉菌的發(fā)酵 D. 酵母菌的發(fā)酵

【答案】D

【解析】醋酸菌的發(fā)酵產(chǎn)生的是醋酸，A錯誤；乳酸菌的發(fā)酵產(chǎn)生的是乳酸，B錯誤；霉菌的發(fā)酵，可以用于生產(chǎn)腐乳，C錯誤；酵母菌的發(fā)酵的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，可以用于釀制葡萄酒，D正確。

練習冊系列答案

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列哪一項（）
A.血糖濃度
B.尿液濃度
C.體內(nèi)溫度
D.細胞外液滲透壓

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【題目】將題如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)．在不同光照強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度短時間內(nèi)發(fā)生了相應變化．下列敘述錯誤的是（　　）
A.黑暗條件下，①增大、④減小
B.光強低于光補償點時，①、③增大
C.光強等于光補償點時，②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時，②減小、④增大

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【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是（）

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體

C. 乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合

D. 圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(　　)

A. 3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會產(chǎn)生變化

B. DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜

C. 3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)

D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導酶合成的mRNA模板不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1、圖2表示2種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：
（1）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，1代表， 2代表．
（2）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，ABC代表三種不同的跨膜運輸方式．紅細胞吸收葡萄糖的方式是（用圖中字母表示），碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中（用圖中字母表示）．
（3）圖二表示的生理過程是，其主要的生理意義是．
（4）圖一、圖二中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是．
（5）生物膜具有的功能有（寫出2項）．