【題目】某生物個體減數分裂產生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若該生物進行自交，則其后代出現雜合子的概率為 ( )
A. 30% B. 40% C. 36% D. 70%
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列遺傳系譜圖所示疾病受一對常染色體上等位基因（A/a）控制，下列說法正確的是（ ）
A. 該病屬于顯性遺傳病
B. 6號個體基因型應為aa，8號個體基因型應為AA
C. 10號個體和12號個體婚配，他們的后代患病概率為1/4
D. 7號個體和8號個體再生一個患病男孩的概率是1/8
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【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭．有人于石頭不同距離處，調查了蜥蜴個體數、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結果見圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素
B.蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險就越大
C.隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇
D.草地上放置適量石頭，有利于能量流向對人類有益的部分
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【題目】①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如圖所示．有關分析錯誤的是（ ） 
A.③到④過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限
B.⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd．則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的 
D.③到⑦過程如果出現突變和重組，將為生物進化提供原材料
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【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：
注P:脯氨酸;賴氨酸；R精氨酸
下列敘述正確的是
A. S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性
B. 鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能
C. 突變型的產生是由于堿基對的缺失所致
D. 鏈霉素可以誘發枯草桿菌產生相應的抗性突變
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【題目】下圖中甲、乙、丙生物為肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗中的實驗材料,有關敘述中正確的是( )
A. 甲生物有多糖類的莢膜,沒有毒性
B. 乙生物沒有多糖類的莢膜,培養基上形成的菌落表面是粗糙的
C. 丙生物的組成成分簡單,只有RNA和蛋白質
D. 甲、乙、丙生物都可以在含有各種營養物質的培養基上生活
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【題目】運用植物體細胞雜交技術，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了番茄﹣馬鈴薯雜種植株（如圖）．據圖回答下列問題： 
（1）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ． 相比于②過程，動物細胞工程特有的誘導方法是 ．
（2）與植物細胞培養基有所不同的是，動物細胞培養液的配方除含有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等營養物質外，通常還需加入 ．
（3）人工“種子”與自然種子相比，不具有的優點是 ．
A.生產不受季節限制
B.培植簡易
C.制種過程不需占用大量土地
D.保持親本優良性狀
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為倍體．若番茄細胞內含A條染色體，馬鈴薯細胞內含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含條染色體．
（5）圖中③過程表示；該過程所用的激素中，比例較高的是；該過程應在（有光/無光）條件下進行．
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【題目】下圖所示為用農作物①和②兩個品種分別培養④⑤⑥⑦四個品種的過程。
(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據的遺傳學原理是____________。由③自交產生的后代中AAbb所占的比例為____。
(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是____。該方法培育出的個體都(填“是”或“不是”)____純合體。
(3)由③培育出的⑥是____倍體。該個體體細胞中的染色體組數目是____個。
(4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫_____________________________。
(5)③培育出④過程叫________,Ⅴ過程需要用____處理。
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【題目】為獲得優良的發酵食品，實驗室在三支試管中培養了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌．如圖中甲、乙、丙三支試管的菌種及其發酵食品對應正確的是（ ） 
A.甲試管：酵母菌﹣果酒、乙試管：醋酸菌﹣果醋、丙試管：乳酸菌﹣泡菜
B.甲試管：醋酸菌﹣泡菜、乙試管：酵母菌﹣果酒、丙試管：乳酸菌﹣果醋
C.甲試管：乳酸菌﹣果酒、乙試管：酵母菌﹣泡菜、丙試管：醋酸菌﹣果醋
D.甲試管：醋酸菌﹣果醋、乙試管：乳酸菌﹣泡菜、丙試管：酵母菌﹣果酒
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