【題目】如圖為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是：（ ）
A、圖示過程可體現生物膜系統在結構和功能上的相互聯系
B、圖示過程的實現與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關
C、在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產生CO2的階段沒有O2參與
D、X的分泌過程不能發生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中
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【題目】現有兩種同科不同屬的農作物，甲作物高產不耐鹽，乙作物低產但耐鹽。欲培育出既高產又耐鹽的植株，以適應于鹽堿地栽培。請回答下面的問題：
（1）采用________（填“雜交”、“嫁接”或“轉基因”）方法可以達到上述目的，這種育種方法的優點是 。
（2）采用細胞工程育種的方法如下：
①甲、乙原生質體經誘導融合完成的標志是__________________________。以胚狀體為材料，經過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優點？（請舉出1條） 。
②動物細胞工程應用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優點是_______________。單克隆抗體的應用主要有兩個方面，一個是作為 試劑，能準確 地識別各種抗原物質的細微差別，并跟一定抗原發生 。另一方面可以用于 和運載藥物。
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【題目】圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質①__________，結構a _____________。
（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第_________階段。
（3）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為__ __。
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【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是( )
A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的 c 時與圖乙的 C 時細胞中產生 ATP 的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體
B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的B點
C．圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2
D．圖乙的A、B、C點光合作用限制因素只有光照強度
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【題目】下面圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是（ ）
A．圖1的中a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制
B．圖1的中b、圖2中A→B時的會出現染色體數目加倍的時期
C．圖1中染色單體形成發生在b段
D．圖2中表示一個完整的細胞周期是B→B
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【題目】果蠅是研究遺傳學的理想生物，下圖甲為果蠅的染色體圖。圖乙為果蠅細胞分裂圖。請根據提供的信息分析問題：
（1）設基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖中果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。
（2）若圖乙是圖甲果蠅細胞分裂中的細胞圖，則圖乙細胞名稱是 。 圖乙中①②③三條染色體都來自母方的概率是 ，用數字表示細胞中的一個染色體組 。請在方框中畫出圖乙細胞的下一時期染色體細胞圖，據圖乙注明染色體上的基因。
（3） 現有三試管果蠅，管內雌雄果蠅交配后子代情況是：
請你根據上述結果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上，三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。
（4）
分析表中數據，可看出生物突變的特點是 。如果果蠅生存環境的溫度明顯下降，經過較長時間后，形成了一個新品種，將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ，就是一個新物種了。
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【題目】小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸的載體）和GLUT2（協助擴散的載體）。研究人員根據不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中不正確的是
A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收
B. 該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行
D. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率
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【題目】下圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
（1）圖甲中，a表示 系統，b表示 系統，c表示 系統。
（2）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液PH ，但乳酸可以與血液中的 發生反應，使血液的PH維持相對穩定。
（3）內環境相對穩定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在 的調節網絡下進行。
（4）外界中的O2被組織細胞徹底利用共穿過 層生物膜。
（5）圖乙中，B液為 ，其滲透壓的大小主要與 的含量有關。C液為 。
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