【題目】下列關于細胞的敘述，錯誤的是
A. 光學顯微鏡下觀察不到核糖體
B. 顫藻中核糖體的形成離不開核仁
C. 漿細胞中參與合成和分泌抗體的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D. 一條mRNA可結合多個核糖體，同時合成多肽鏈
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于分子與細胞的敘述，正確的是
A. 蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的 B. 衰老細胞中所有酶的活性都降低
C. 沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 D. 吞噬細胞清除病原體與溶酶體有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞衰老、凋亡、壞死的選項中說法正確的是
A. 細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的
B. 細胞衰老后必然導致細胞的凋亡
C. 細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控
D. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死完成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真核生物和原核生物的敘述不正確的是（ ）
A．原核生物中既有自養型，又有異養型
B．藍藻不含葉綠體，但可以進行光合作用
C．乳酸菌沒有核膜、核仁，但有染色體
D．真核生物的細胞中含有線粒體、核糖體等多種細胞器
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
請據此回答：
（1）肉毒類毒素的化學本質是_________，其基本組成單位的結構通式是_________。
（2）由上圖可知，該片段由_________種氨基酸組成，有 個肽鍵，決定氨基酸種類的是_________。一分子肉毒類毒素至少含有_________個氨基。
（3）肉毒類毒素可用 試劑鑒定，反應顏色為_________，該試劑反應的原理是Cu2+與蛋白質的_________（結構）結合呈現的顏色，因此氨基酸不能用此方法檢測。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與免疫有關的敘述，正確的是
A. 唾液中的溶菌酶可特異性殺死病原體
B. 吞噬細胞只在特異性免疫中起作用
C. 免疫系統具有防衛、監控和清除的功能
D. 機體自身的組織和細胞不可能成為抗原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖，其中分析錯誤的是（ ）
A．圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發生在有折疊的膜上
B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C．兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關，并可共存于一個細胞
D．兩圖所示的結構與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于____________、___________、_____________，從A分析由于______________。
（2）C1是 ，可被 染成 色；C2是 。
（3）A1是 ， A3是 。
（4）如果B是多糖，植物體內主要是 和 ，動物體內主要是 。b 的主要功能是__________________。
（5）A、C與生物生命活動的關系可分別描述為：__________________；__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在F2中出現了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現類型,其比例為9∶3∶3∶1。與此無關的解釋是（ ）
A．F1產生了4種比例相等的配子
B．雌配子和雄配子的數量相等
C．F1的4種雌、雄配子自由組合
D．必須有足量的F2個體
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