【題目】DNA分子的兩條鏈進行比較后，最可能相同的是 （ ）
A．每條鏈的脫氧核苷酸排列順序
B．每條鏈上的基因數目
C．每條鏈中的（A＋G）/（T＋C）的比值
D．每條鏈中的堿基種類
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】無花果的隱頭花序內壁著生有雄花、雌花和一種專供榕小蜂繁殖的中性花，榕小蜂必須在這種中性花上產卵繁殖后代，無花果依靠榕樹小蜂的活動為其傳粉．無花果和榕小蜂之間的這種關系屬于（ ）
A．捕食 B．競爭 C．寄生 D．互利共生
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【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應．
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
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【題目】GLUT4是脂肪細胞和骨骼肌細胞等中的蛋白質，主要作用是將葡萄糖通過協助擴散運輸送入細胞內，在正常狀態下位于細胞內的貯存囊泡中，不起轉運葡萄糖的作用，僅在胰島素的信號刺激下，才能易位至細胞膜上，促進餐后葡萄糖進入組織細胞中儲存起來，胰島素的作用如圖如示，回答下列問題。
（1）圖中①的名稱是 。含GLUT4的囊泡直接來自 （填細胞器）。
（2）圖中所示過程說明胰島素的作用是 。驅動GLUT4轉運葡萄糖的動力主要來自___________(葡萄糖濃度差或ATP分解)。
（3）據圖分析，飯后1小時血糖濃度恢復正常水平的調節機理 。2型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因有 或 。
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【題目】進食可引起胰液大量分泌，人和高等動物胰液的分泌受神經-體液調節，過程如圖所示：
（1）調節過程①和②中，后天形成的是過程 。
（2）食物刺激中樞神經，通過傳出神經引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調節方式是 調節，調節過程中作用于胃竇的信號分子是 。
（3）胃酸刺激小腸粘膜細胞分泌促胰液素，通過 運輸，作用于胰腺。
（4）圖中反映出胰腺細胞接受調節信號分子的受體至少有 種，這些信號分子都能促進胰腺分泌胰液，這是 作用。
（5）最近科學家從小腸分離出一種多肽——CKK釋放肽。進食后，在蛋白質的消化產物作用下，通過CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰酶分泌增加；而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解，膽囊收縮素和胰酶分泌減少，這種調節機制是 調節，其生理意義在于 。
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【題目】下列關于種群特征的敘述，正確的是（ ）
A．年齡結構不影響種群密度
B．不同種群的種群密度沒有差異
C．性比率的改變不影響種群密度
D．出生率減去死亡率等于自然增長率
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【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答：
（1）據甲圖分析，倉鼠的種群數量呈_____________型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數量達到了相對穩定狀態，則天敵最可能進入的時間在____________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環境容納量在___________之間。
（2）乙圖中A屬于___________營養級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的______________。
（3）若B中能量為l.5×109 kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ，則該生態系統中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為_______________。
（4）與兔一樣，灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點，某些“狡鼠”在捕捉過之后，很難再一次捕捉。因此在用標志重捕法調查倉鼠種群密度時，計算得到的數據值將________（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
（5）為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動物在種子利用上的種間關系，生態學家在草原上中劃定3個基本相同的區域進行實驗，實驗過程及實驗結果如下表。請補充填寫表格內“ ”。
區域1 | 區域2 | 區域3 | |
處理方法：螞蟻和嚙齒動物共存。 | 處理方法：移走所有的嚙齒動物，并圍欄隔離。 | 處理方法：______________ _______________________。 | |
螞蟻群 | 318群 | 543群 | 0群 |
嚙齒動物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在高倍鏡下觀察經過質量分數為1%的健那綠染液染色的人口腔上皮細胞臨時裝片時，可以看到線粒體為以下哪種顏色（ ）
A．藍綠色 B．無色 C．橙色 D．紫色
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