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【題目】關于生態系統中生產者的敘述，錯誤的是（）
A.生產者能利用無機物制造有機物
B.生產者都是自養型生物
C.生產者都是綠色植物
D.生產者是生態系統的主要成分

【答案】C
【解析】解：A、生產者能利用無機物制造有機物，屬于自養型生物，A正確；
B、生產者都是自養型生物，包括光能自養型和化能自養型，B正確；
C、生產者主要是綠色植物，還有少數化能自養型生物，C錯誤；
D、生產者是生態系統的主要成分，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統的成分的相關知識，掌握構成一個簡單的生態系統的必需成分：生產者，分解者，無機環境．

練習冊系列答案

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【題目】下列關于生物體內水的敘述，錯誤的是

A．結合水是細胞的重要組成成分

B．血細胞中的水大部分是自由水

C．細胞內結合水與自由水的比值與新陳代謝強度負相關

D．中心體在其生理活動中產生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為夏日晴朗天氣光合作用強度的日變化曲線。請回答下列光合“午休”的問題:

（1）中午輕度缺水會使氣孔關閉，導致胞間C02濃度__________。

（2）水分虧缺使光合產物輸出變慢，對光合作用產生___________ 作用。

（3）氣孔關閉會阻止02溢出葉片，高氧濃度下產生右圖光呼吸現象。光呼吸通過消耗光反應產生的過剩__________，減少能量積累對葉綠體的傷害。

（4）光呼吸與有氧呼吸的區別有_________(不定項選擇），相同點是________(不定項選擇）。

A.反應場所都是線粒體

B.都消耗02釋放CO2

C.光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產生ATP

D.光呼吸在光下才能發生，有氧呼吸在黑暗和光照下都能發生

（5）綜上所述，光合“午休”現象是多因素共振產生的，大田生產中最好采取_______措施，可以避免或減輕此現象。

A.噴灌 B.遮光 C.降低溫度 D.增施有機肥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于環境容納量（K值）的敘述，錯誤的是

A. 就是種群在該環境中的穩定平衡密度 B. 是由該環境的有效資源決定的

C. 與種群的個體數量無關 D. 同一種群的K值穩定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用小鼠進行肺炎雙球菌的活體轉化實驗，其處理和結果如下表所示。

組別	實驗處理	實驗結果
1	注射R型菌	小鼠不死亡
2	注射S型菌	小鼠死亡
3	注射加熱殺死的S型菌	小鼠不死亡
4	注射加熱殺死的S菌+R型菌	小鼠死亡