【題目】果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v),細眼(R)對粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。
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(1)果蠅M眼睛的表現型是______________________________。
(2)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發現了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F1性狀分離比如下:
F1 | 雌性:雄性 | 灰身:黑身 | 長翅:殘翅 | 細眼:粗眼 | 紅眼:白眼 |
1/2有眼 | 1∶1 | 3∶1 | 3∶1 | 3∶1 | 3∶1 |
1/2無眼 | 1∶1 | 3∶1 | 3∶1 | / | / |
①從實驗結果推斷,果蠅無眼基因位于______號(填寫圖中數字)染色體上,理由是_________________。
②以F1果蠅為材料,設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性。
雜交親本:___________________________________________。
實驗分析:________________________________________。
【答案】 紅眼細眼 7、8(或 7、或 8) 無眼、有眼性狀與性別無關聯,灰身與黑身、長翅與殘翅、細眼與粗眼、紅眼與白眼這四對性狀與無眼、有眼性狀無關聯,表明無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律 雜交親本:F1中的有眼雌雄果蠅 若后代出現性狀分離,則無眼為隱性性狀:若后代不出現性狀分離,則無眼為顯性性狀
【解析】試題分析:本題考查分離定律、自由組合定律,考查分離定律、自由組合定律的應用。解答此題,可根據表格中各對相對性狀的遺傳互不干擾判斷相關基因的遺傳符合自由組合定律。
(1)據圖可知,果蠅M眼睛的表現型是紅眼、細眼。
(2)①根據表格信息可知,無眼、有眼性狀與性別無關聯,灰身與黑身、長翅與殘翅、細眼與粗眼、紅眼與白眼這四對性狀與無眼、有眼性狀無關聯,表明無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律,因此果蠅無眼基因位于7、8(或 7、或 8)染色體上。
②無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F1中1/2有眼,1/2無眼,其中隱性性狀一定是隱性純合子,顯性性狀一定為雜合子。以F1果蠅為材料,設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性,可選擇F1中的有眼雌雄果蠅進行雜交。若后代出現性狀分離,則無眼為隱性性狀:若后代不出現性狀分離,則無眼為顯性性狀。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是( )
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動態平衡
C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的?()
A. Mg2+是葉綠體的組成成分
B. 油菜缺少B時只開花不結果
C. 哺乳動物血液中Ca2+含量太低,會抽搐
D. Ca2+缺少時,影響骨髓的發育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關植物生命活動調節的敘述,錯誤的是
A. 在植物的生長發育中,植物激素調節只是植物生命活動調節的一部分
B. 植物激素2,4-D,可促使扦插枝條生根
C. 使用生長素類似物可防止果實和葉片的脫落,促進結實
D. 在豌豆幼苗的切段實驗中發現,乙烯的合成受生長素濃度的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命系統層次”水平相當的是
A.一塊稻田里的全部害蟲
B.一間充滿生機的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物
D.一個池塘中的全部鯉魚
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