【題目】動物細胞有絲分裂過程中可以復制的結構是（ ）
A. 著絲點和核仁 B. 染色體和中心體
C. 染色體和核仁 D. 染色體和紡錘體
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鳥類的繁殖大多在春天進行，具有時間為一年的性周期．如圖所示為某鳥類體內一個性周期的激素調節過程，請據圖分析回答： 
（1）據圖示信息可知，鳥類繁殖行為的調節方式為 ． 大腦與下丘腦之間進行信息傳遞的信號分子是 ．
（2）垂體細胞是否具有識別激素C的受體？ ， 理由是 ．
（3）由圖示信息可知該類激素的產生是通過來實現的，而圖示中各種激素正常情況下又維持含量相對穩定的調節機制是 ． 激素發揮作用后的去向是 ．
（4）鳥類也是恒溫動物，鳥類從炎熱環境飛到寒冷的環境中，體內的分泌增多從而增加產熱來維持體溫的恒定．
（5）如果在養雞場，使雞多產蛋，據圖示信息應采取的措施是 ．
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【題目】自養生物與異養生物在同化作用方面的根本區別在于
A. 是否需要H2O B. 能否將有機物轉化為所需的物質
C. 是否需要光 D. 能否直接利用無機物合成有機物
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【題目】進入冬季，部分城市出現嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關系．為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力．緩解環境污染．試分析并回答有關問題：
（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合．其中在細胞結構上與其他兩者不同．
（2）纖維素酶是一種復合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將分解為 ．
（3）微生物專家為從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，制備了選擇培養基，將菌液進行一系列 ， 從而得到單個菌落，再采用方法進行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是（填圖中序號）． 
（4）圖中所示培養基從物理狀態上看，屬于培養基．
（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環境條件下進行培養，得到如下實驗現象：該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點 ．
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實驗現象 |
甲 | 無 | 25 | 第25天落葉還沒變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
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【題目】下列有關說法，不正確的是（ ） 
A.甲圖四種化合物中“○”內A所對應含義的解釋有一個是錯誤的
B.硝化細菌體內含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應效果圖，則溫度a＞b＞c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應效果圖，則酶濃度a＞b＞c
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【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ） 
A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B.乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系，a點時產生ATP最多
D.丁圖表示小鼠體內酶活性與外界環境溫度的關系
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【題目】如圖為果蠅體內某個細胞的示意圖，以下相關敘述，正確的是（ ）
A.圖中的染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組
B.如增加一條3號染色體，該果蠅基因種類并未減少，因此對生長、發育無影響
C.當細胞中的基因發生了突變，染色體的結構并不一定會發生改變
D.任何兩條染色體間的片段發生交換都屬于染色體結構變異
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