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【題目】1920年仲斯發現牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名為核糖核酸酶。該酶不含色氨酸，由124個氨基酸組成，具有4對二硫鍵維系空間結構。以下有關敘述，正確的是（）

A. 合成該酶所需的能量直接來自于細胞呼吸

B. 含有123個肽鍵，編碼它的模板上至少需要124×3個密碼子

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個，氧原子數至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結構被打開時，滴加雙縮脲試劑不再出現紫色反應

【答案】C

【解析】試題分析：合成該酶所需的能量直接來自于ATP，所以A項不正確；含有123個肽鍵，編碼它的模板上最多需要124/3個密碼子，所以B項不正確；該酶是由一條肽鏈組成的，其中游離的氨基和羧基至少各1個，氧原子數至少有125個即123個肽鍵上各有一個再加上肽鏈一端羧基中的兩個氧原子，所以C項正確；該酶的盤曲和折疊結構被打開時，滴加雙縮脲試劑會出現紫色反應，因肽鍵存在，因此Cu離子會與肽鍵絡合，形成紫色，所以D項不正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發生變化？_____為什么？______________。

（3）乙醇、CO 2和氨基酸進入細胞的方式分別是______、______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用B、b表示），請據圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和其子女中________的性狀表現推理，該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則Ⅲ7的基因型為____________。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常孩子的概率為________，若Ⅲ7與一個正常的男性結婚懷孕后，為防止該遺傳病的發生，是否需要進行產前診斷？______________________。

（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病（顯、隱性基因分別用A、a表示）的女性結婚，生了一個患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ8的基因型為____________，他們再生一個健康孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關遺傳病的資料，回答問題。

Ⅰ.在栽培某種農作物（2n=42）的過程中，有時會發現單體植株（2n-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體，稱為6號單體植株。

（1）6號單體植株的變異類型為，該植株的形成是因為親代中的一方在減數分裂過程中未分離。

（2）6號單體植株在減數第一次分裂時能形成個四分體。如果該植株能夠產生數目相等的n型和n-1型配子，則自交后代（受精卵）的染色體組成類型及比例為。

（3）科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗，結果如下表所示。

①單體♀在減數分裂時，形成的n-1型配子（多于、等于、少于）n型配子，這是因為6號染色體往往在減數第一次分裂過程中因無法而丟失。

②n-1型配子對外界環境敏感，尤其是其中的（雌、雄）配子育性很低。

（4）現有該作物的兩個品種，甲品種抗病但其他性狀較差（抗病基因R位于6號染色體上），乙品種不抗病但其他性狀優良，為獲得抗病且其他性狀優良的品種，理想的育種方案是：以乙品種6號單體植株為

（父本、母本）與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續多代與雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株，最后使該單體，在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優良的新品種。

Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視，H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視，G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區的人群中，每50個表現型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者，G先生的兒子與該地區一位表現型正常的女子結婚。

（1）他們生一個病理性近視攜帶者女孩（表現型正常）的幾率是________。

（2）如果他們生了一個表現型正常的孩子，則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消過毒的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下列問題．

（1）圖1中，物質C、D、E依次為、、。圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于、。

（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是（填序號）；圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是。

（3）寫出過程①②的總反應式：．

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酵母菌細胞結構示意圖。請回答下列問題：

（1）用丙酮從該細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積__________（填“大于”、“等于”、“小于”）細胞表面積的2倍。理由是______ ___。

（2）圖中含有RNA的結構有__________ （填序號）。

（3）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為__________

（4）用酶解法除去結構①可獲得酵母菌的_________，但該過程需要在等滲溶液或高滲溶液中進行。

（5）某學生在觀察該細胞時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約0.5～1 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。其錯誤有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則是現代生物學中最重要最基本的規律之一，在生物科學發展過程中占有重要地位。以DNA為模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式，但某些RNA病毒，它們的遺傳信息貯存在RNA分子中，當它們進入宿細胞后，先以病毒的RNA分子為模板合成一個DNA分子，再以DNA分子為模板合成新的病毒RNA。圖14中的甲、乙、丙代表著三種生物不同的遺傳和表達方式，請分析回答：