【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是
A. 線粒體與葉綠體都由雙層膜構成，內外膜化學成分相似且含量相同
B. 核糖體是唯一合成蛋白質的場所，葉綠體是唯一含有色素的細胞器
C. 線粒體、中心體和核糖體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用
D. 細胞器在細胞中的分布與細胞的功能相適應
應用題作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質的問題。
實驗材料、用具：S型細菌、DNA水解酶、培養基、培養器等。艾弗里等人先做了三組實驗：
①S型細菌的蛋白質＋R型活細菌R型菌落
②S型細菌莢膜的多糖＋R型活細菌R型菌落
③S型細菌的DNA＋R型活細菌R＋S型菌落
（1）艾里弗等人后來發現上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照
①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結果：
④。
（2）從上述實驗可以得出結論。
（3）從③④組實驗可知，S型細菌的DNA或基因能否通過R型細菌的細胞膜
（4）有人認為，上述四組實驗并不能說明蛋白質和多糖不是遺傳物質，理由是
。
（5）肺炎雙球菌具有的細胞器是。
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【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關系，這些種間關系可用不同的曲線表示出來．請判斷下列有關三種曲線圖的說法中正確的是（ ） 
A.鷹與鼠的種間關系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數量變化
B.T2噬菌體與細菌的種間關系可用圖①表示，二者分開一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關系可用圖②表示，二者分開彼此有利
D.在同一個牧場的牛和羊的關系可用圖③表示，曲線a代表占優勢者
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【題目】下圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程。分析并回答有關問題：
(1)在人體胰腺細胞中，有些細胞正進行②過程，②過程稱之為______________________________，其特點是______________________和__________________________。
(2)⑤過程表示______________________，進行的主要場所是________________________。
(3)密碼子位于________________________上，是通過__________________(填序號)過程得到的，能決定氨基酸的密碼子有______________________種。
(4)基因對性狀的控制，可以通過控制______________________來控制代謝過程進而控制性狀，還可以通過控制______________________直接控制性狀。
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【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞．請據圖回答下列問題． 
（1）該特異性免疫屬于免疫，圖中b細胞在人體內可以來自 ．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 ． （填字母）
（3）當抗原經過⑤⑥過程時，人體內產生d過程的主要特點是 ．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的病．
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【題目】如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（ ） 
A.上圖表示翻譯過程，方向從右到左
B.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸
C.①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運
D.若①中有一個堿基發生改變，則合成的多肽鏈的結構一定發生改變
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【題目】請結合現代生物進化理論的概念圖回答下列問題。
(1)相對于達爾文的學說而言，現代生物進化理論對遺傳變異的研究已經由個體水平深入到了________________水平。
(2)圖中①表示__________________________；②表示________________________________。
(3)生物多樣性包含的三個層次中，________________________多樣性能有效地增大種群基因庫，________________多樣性是生態系統多樣性形成的基礎。
(4)用現代生物進化理論看達爾文自然選擇學說，自然選擇學說的缺陷是______________。(多選)
A．自然選擇學說不能科學地解釋生物的適應性、多樣性的形成
B．自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位
C．自然選擇學說對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋
D．自然選擇學說對環境條件如何對可遺傳的變異進行選擇，沒有能作出科學的解釋
(5)下列關于生物進化的敘述，正確的是____________。(多選)
A．生物的種間競爭是一種選擇過程
B．化石是研究生物進化的重要依據
C．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
D．突變的可遺傳性阻礙生物進化
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