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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是

①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

②在棄耕農田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加

③農田生態系統對太陽能的利用率要高于森林生態系統

④荒漠中，食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構成一條食物鏈

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【答案】A

【解析】氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度，①正確；在棄耕農田演替至森林的過程中，物種豐富度逐漸增加，②正確；農田生態系統由于垂直結構簡單，對太陽能的利用率低于森林生態系統，③錯誤；食物鏈的第一營養級一定是生產者，④錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態系統的穩定性與保護的描述中，錯誤的是

A．生物多樣性是保持生態系統穩定性的重要條件

B．保護生物多樣性，關鍵是協調好人與生態環境的關系

C．保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區，提高環境容納量

D．在草原生態系統中，生物群落與無機環境之間不存在負反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1:1,主要原因是

A．含X的卵細胞：含Y的卵細胞=1:1 B．含X的配子：含Y的配子=1:1

C．含X的精子：含Y的精子=1:1 D．雌配子：雄配子=1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況,下列敘述不正確的是

A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B. 若a為核糖,則由b構成的核酸主要分布在細胞質

C. a屬于不能水解的糖，是構成生物體的重要成分

D. 若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關微生物的問題：

⑴實驗室中人們按照微生物對營養物質的不同需求，配制出不同的培養基供其生長繁殖。

①液體培養基中加入___________________常應用于微生物的分離和鑒定。

②各種培養基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、____________________等。

③下列制備牛肉膏蛋白胨培養基的操作步驟中正確的是_____________

A．計算→稱量→滅菌→溶化→倒平板

B．計算→稱量→倒平板→滅菌→溶化

C．計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板

D．計算→溶化→滅菌→倒平板→稱量

⑵下面甲、乙表為兩種微生物的培養基配方

甲表：

乙表：

①如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離，則需要選擇哪種培養基？_______，該培養基能分離尿素分解菌的原因是_________________________________________________。

②在該培養基中可加入_________指示劑，根據指示劑的顏色可鑒定該種細菌能夠分解尿素。

③乙表所示的培養基可用于______________________________________________________。

④從功能上看，上述兩種培養基均屬于___________培養基。

⑶微生物的接種方法很多，最常用的是________________和_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B是染色體數目相同的兩種二倍體生物，看圖填寫有關細胞工程的內容：

（1）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B淋巴細胞，那么，圖中D稱為_______細胞。若篩選成功則D細胞有______________的特點。

（2）動物細胞培養時除需要適宜的溫度、營養、無菌、無毒等環境條件以外，還要向培養液中通入氧氣和二氧化碳。若要保證無菌環境可采取的方法是______和_______。

（3）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用________________處理獲得原生質體；則形成的D細胞還要應用__________技術把D培養成植株。

（4）上述雜種植株屬于_____倍體。假設A與B有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成不育的原因是_____________。此項技術的重要意義在于________________。這種雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖，方法是經植物組織培養得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。