【題目】關于細胞全能性的理解不確切的是（ ）
A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性
B．細胞內含有個體發育所需的全部遺傳信息是細胞具有全能性的內在條件
C．通過植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果
D．通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于單基因遺傳病的敘述，正確的是
A. 在青春期的患病率很低
B. 由多個基因的異常所致
C. 可通過遺傳咨詢進行治療
D. 禁止近親結婚是預防該病的唯一措施
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【題目】下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用之間的有關物質和能量轉變圖解，結合光合作用和呼吸作用過程，下列分析正確的是（ ）
A．光合作用和呼吸作用產生的[H]分別產自類囊體薄膜和線粒體基質
B．光合作用和呼吸作用產生的ATP能量分別來自光能和 [H]的氧化
C．光合作用產生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2
D．呼吸作用產生的CO2可被光合作用固定形成有機物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】三個興趣小組用相同體積的提取液提取并分離了同等質量的菠菜葉肉細胞的光合色素，并對提取的光合色素采用不同的光質照射，測定光的吸收值如下表，下圖是組1色素分離的結果，根據結果分析不正確的是（ ）
A．組2提取時可能未加SiO2或加入的提取液過多
B．組3提取時可能未加CaCO3
C．組3色素分離時帶寬明顯變化的是③④
D．圖中色素帶的分離是因為不同色素在乙醇中的溶解度不同
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【題目】下列關于組成細胞的化合物的敘述，正確的是（ ）
A. 膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸
B. 所有的細胞器都含有磷脂
C. 所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能
D. 細胞中的單糖有葡萄糖、果糖和乳糖等
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【題目】下列關于生命系統的結構層次的敘述中正確的是
A．培養大腸桿菌的培養基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構成種群
B．一只飛翔的鴿子是屬于生命系統中的個體層次
C．木棉在生命系統的結構層次依次有細胞→組織→器官→系統→種群→群落→生態系統
D．生命系統各個層次各自獨立，各層次之間無聯系
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【題目】如圖為兩個神經細胞間相互聯系的結構圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．③中的內含物以胞吐的形式排出細胞，需要消耗大量能量
B．興奮的單向傳遞與結構②上的特定受體有關
C．若在X處給予一個適宜刺激，在結構①和②實現相同的信號轉換
D．結構①和②之間充滿組織液，說明神經細胞間興奮的傳遞離不開內環境
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