国精品产品一区,麻豆免费版在线观看,日韩精品永久网址

【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（）

A. 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B. 對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

C. 沒必要放入未接種的培養(yǎng)基

D. 為了下次接種時再使用

【答案】B

【解析】試題分析：通過設(shè)計對照實驗，目的是為了檢測培養(yǎng)基制備是否成功，即是否污染了雜菌，如果接種后的培養(yǎng)基和未接種的培養(yǎng)基均有菌落生成，則表示培養(yǎng)基受到污染；如果未接種的培養(yǎng)基上沒有菌落生成，則表示培養(yǎng)基沒有受到污染。

練習(xí)冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是。

（3）圖中能進行光合作用的是，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有。圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其體內(nèi)染色體的主要成分是和。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表________分子；D代表________；在細胞信息交流過程中起作用；

（2）細胞膜的功能特點是。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B______________。

（4）在a～e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖?/span>________。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號________；人體紅細胞吸收葡萄糖的過程是圖中編號________。

（6）圖2中曲線甲代表的運輸方式是，與圖2中曲線乙相符的過程是圖1中的（選填字母a_e）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠—人嵌合抗體的流程圖。請回答下列問題：

（1）利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對鼠源雜交瘤抗體進行改造時，首先必須根據(jù)預(yù)期____________，設(shè)計________________，進一步推測應(yīng)有的氨基酸序列，最終通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入鼠淋巴細胞中使其________。在Ig基因表達載體構(gòu)建的過程中，人和鼠的基因要用________________切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（2）圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端，它是________________識別和結(jié)合的部位，終止子是________的終點；嵌合載體中還應(yīng)含有____________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

（3）圖中的“抗體分泌細胞”的名稱是________，檢測目的基因在淋巴細胞中是否得到表達可采用____________技術(shù)。

（4）在制備單克隆嵌合抗體過程中要進行篩選，第二次篩選的目的是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）下列分析正確的是