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【題目】人劇烈活動后，隔一段時間血漿的pH會（　　）
A.大于7.35～7.45
B.遠小于7.35～7.45
C.維持在7.35～7.45
D.穩定在3～4

【答案】C
【解析】解：人劇烈活動后，部分細胞會進行無氧呼呼產生乳酸，但因為血液中有緩沖物質，如碳酸氫鈉，該物質會和乳酸發生中和反應，生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉可以隨著尿液排出體外，而碳酸可以分解．所以經調節后血漿的pH仍然維持在7.35～7.45．

所以答案是：C．

練習冊系列答案

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【題目】下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是(　　)

A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量

B. 乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快

C. M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

D. 丙圖中，隨著溫度繼續升高，曲線走勢將穩定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組）。下列說法正確的是

A. 圖乙表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

B. 圖甲中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖甲能體現生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能

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【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用，植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況，請分析回答：

（1）生長素的化學本質是_________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是____________________________。

（2）從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外，__________________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于___________________________。

（3）在果實成熟時，果實中含量升高的激素有__________________。

（4）圖中各種激素動態變化說明________________________。

（5）如果切取早期發育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側光照射的燕麥胚芽鞘的切面上（正放），過一段時間將會看到該胚芽鞘__________________生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質，測定氧氣濃度的變化,結果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質）。下列分析錯誤的是

A. 過程①有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不是

D. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是醫院驗血報告單的部分截圖，分析合理的是

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進入醫院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調節TSH激素的分泌

D. T3和T4合稱為甲狀腺素，具有促進物質代謝和能量轉換的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖為人體體溫調節示意圖，請據圖回答下列問題：

皮膚溫度感受器A

（1）寫出示意圖中字母表示的結構名稱：A_________________________，B_________，C_________。

（2）人體主要的散熱器官是_________。當人體處在40 ℃的外界環境中時，主要的散熱方式是_________。

（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是__________________。這種反射屬于__________________反射。

（4）甲狀腺能參與體溫調節，是因為____________________________________。

（5）當傳入神經與傳出神經興奮時，神經細胞膜外的________________________大量內流而形成_______________________電位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細胞中含量最多的化合物是（　　）
A.水
B.無機鹽
C.糖類
D.蛋白質

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【題目】生長素是人們發現和研究較早的植物激素，其主要作用是促進細胞生長。下圖是某植物地上部分，下列有關生長素調節的敘述，正確的是

A．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①

B．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素無法運輸到④部位

C．由于④結構能夠生長，因此該植物的生長沒有體現植物的頂端優勢現象

D．該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結構合成

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