【題目】在某菜園土壤中小動(dòng)物豐富度的研究中，不宜采取的方法是（ ）
A. 標(biāo)志重捕法 B. 目測(cè)估算法 C. 記名計(jì)算法 D. 取樣器取樣法
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是
A. 通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株都是高度不育的
B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換
C. 誘變育種誘變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種
D. 雜交育種利用染色體畸變的原理，使多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一個(gè)個(gè)體上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是
A. 有溶酶體的細(xì)胞一定具有核糖體 B. 有染色體的細(xì)胞一定有核膜核仁
C. 有線粒體的細(xì)胞一定不產(chǎn)生乳酸 D. 有中心體的細(xì)胞一定沒(méi)有葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于（ ）
A. 兩者R基團(tuán)組成的不同
B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
D. 精氨酸的羧基多
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B. 小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群，是生物進(jìn)化的基本單位
C. 地理隔離一旦形成，原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
D. 小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫(kù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 保證綠水青山就必須徹底杜絕一切砍伐和捕撈
B. 綠水青山體現(xiàn)出來(lái)的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于間接價(jià)值
C. 退耕還林和退田還湖措施有利于形成綠水青山
D. 綠水青山利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是
A. 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪粒
C. 菠菜葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中染色體清晰可見(jiàn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式，下列敘述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種
B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來(lái)自于②和③
C. 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合
D. 氨基酸分子均可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列的敘述中，正確的是（ ）
①在AB段，染色體進(jìn)行復(fù)制加倍
②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)
③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板
④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)
⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ④⑤
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