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【題目】一個健康人體接種疫苗后體內抗體產生情況如下圖所示，下列相關敘述正確的是

A. 接種不同的疫苗乙，具有使抗體甲產量增加的作用，使免疫反應加強

B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短

C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發揮功能，使體內產生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體因增殖而大量增加

【答案】B

【解析】抗原與抗體的結合具有特異性，抗體甲的產生量與疫苗乙無關，因此接種不同的疫苗乙后，抗體甲的產量不會增加，A項錯誤；初次接種疫苗時機體已經產生相應的記憶細胞，同種疫苗再次接種后，記憶細胞會迅速增殖分化成漿細胞，因此產生抗體所需要的時間縮短，B項正確；接種疫苗產生抗體的過程屬于特異性免疫，C項錯誤；同種疫苗再次接種后，再次免疫產生的抗體大量增加，D項錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學繪制的DNA片段示意圖，請結合DNA分子結構特點，據圖回答：

（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤： _____________。

（2）DNA是由許多[　]_______________________聚合而成的生物大分子。

（3）如果將細胞培養在含32P的同位素培養液中，此圖中所示的______________處可以測到32P。(填標號)

（4）DNA分子的復制需要_________________________等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，能夠為復制提供________________，通過___________________，保證了復制準確無誤地進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下面為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。

據圖回答下列問題：

（1）圖中物質M的合成場所是，催化①、②過程的物質N是。

（2）假定病毒基因組+RNA 含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個。

（3）圖中+RNA有三方面的功能，分別是。

（4）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內側并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物體細胞中DNA含量2n。下圖分別為雄性動物生殖細胞減數分裂中DNA含量變化的曲線圖和細胞示意圖。請回答：

（1）細胞A的名稱是_______________________，與之相對應的時期是_________（以橫軸上的數字表示)。

（2）細胞B的名稱是_______________________，與之相對應的時期是_________________。

（3）細胞C的名稱是______________________，與之相對應的曲線是_________________，C細胞最終能形成___________個成熟生殖細胞。

（4）曲線段2～3時期DNA含量變化，是由于______的結果。在時期4處DNA含量減半是由于_______________________________________的結果。

（5）在上圖右邊的D中畫出與A細胞同時產生的細胞的染色體示意圖。

__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染細菌過程中的功能，請回答下列有關問題：

（1）實驗材料對實驗成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料，是因為它的結構簡單，只含有蛋白質和DNA，且_____________________________________________。

（2）獲得分別被32P、35S標記的噬菌體的具體方法是_______________________________。

（3）侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。實驗結果表明，當攪拌時間在2～5 min時，上清液中的35S、32P分別占初始標記噬菌體放射性的90%和20%左右，由此可以推斷出_______________。圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明_______________________________。