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【題目】雄鼠睪丸內(nèi)有同源染色體配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞是

A. 精原細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞 C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精細(xì)胞

【答案】B

【解析】雄鼠睪丸內(nèi)既有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞。同源染色體配對(duì)現(xiàn)象也稱聯(lián)會(huì)，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，該時(shí)期的細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（）
A.a，b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)
B.a直立生長(zhǎng)，b，c向光彎曲生長(zhǎng)
C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多肽 B. 丙酮酸 C. 色氨酸 D. 吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑，哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求（）

A. 能充分溶解色素

B. 與水混溶

C. 對(duì)人無(wú)毒

D. 易與產(chǎn)品分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體（）

A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)

B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)

C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)

D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物生長(zhǎng)與激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。
（1）生長(zhǎng)素（auxin)是植物內(nèi)源激素之一，1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了這種物質(zhì)，后鑒定其是一種名為的有機(jī)酸。達(dá)爾文父子、溫特等人曾對(duì)通過(guò)胚芽鞘實(shí)驗(yàn)，推測(cè)和證實(shí)了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及其作用。請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
（2）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端。實(shí)驗(yàn)組：取放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)（如圖A）
對(duì)照組：，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。

圖A
（3）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。設(shè)置三個(gè)相同的裝置（如圖），其中C為對(duì)照組，不作其它處理；A、B組作了一定的處理。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是裝置A中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)。
請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A、B裝置的處理方法。
A、
B、
C、
（4）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)操作（如圖）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長(zhǎng)狀況是， B組去掉尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是。
（5）探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示（注A盒下側(cè)有開(kāi)口，可以進(jìn)光）

結(jié)果及結(jié)論：
若，說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響。
若，說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A過(guò)程一定伴隨O2的釋放，D過(guò)程不需要O2的直接參與

B. A過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于B過(guò)程中CO2的還原

C. A過(guò)程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于C過(guò)程產(chǎn)生的ATP

D. C過(guò)程葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　　）
①H2N﹣CH2﹣COOH
②H2N﹣CH2﹣CH2OH
③
④
⑤
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中[7]染色質(zhì)的主要成分是和與[13]形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[6] ．
（2）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有．
（3）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[] ．
（4）被稱為植物細(xì)胞“養(yǎng)料制造車間”的是圖中的結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）．
（5）圖中結(jié)構(gòu)最外層結(jié)構(gòu)是[2] ，其化學(xué)成分主要是和．
（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除葉綠體、線粒體外，還有[8]也是雙層膜結(jié)構(gòu)．

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